拼音教学之我见拼音是小学教学的第一道难关，也是小学教学中最枯燥，乏味的内容之一。现在拼音教学已经结束，学生们从掌握简单的“a、o、e...
“有效教学”之我见所谓“有效教学”，就是我们教师要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在上课的45分钟内要最大限度、最完美地完成我...
有效教学之我见篱笆中学刘金平目前的教学中存在着一个非常突出的问题：教师很辛苦，学生很痛苦，但学生却没有得到应有的发展，这实质上是无...
有效课堂教学之我见王立廷一、牢固树立一个全新的教学理念应试教育向素质教育转轨的今天，教学效率被赋予了特殊的意义。教学改革尤其是新课...
初中声乐教学之我见鹤壁市第六中学梁治国声乐教学，难就难在因材施教。初中生是个特殊的声乐群体，在声乐教学中我们不得不考虑这个特殊的因...
有效教学之我见目前的教学中存在着一个非常突出的问题：教师很辛苦，学生很痛苦，但学生却没有得到应有的发展，这实质上是无效或低效教学。...
小学一年级数学教学之我见白云波最初打开一年级的数学教材，给我的印象是：它就象是一本卡通故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用...
“生本理念”下散文朗读教学之我见“生本”一词映入我的眼帘时，我内心充满了困惑：生本是什么？她是怎么样的？当我一页页品读“生本”时，...
小学语文课改之我见【摘要】新课程理念下的语文教学，已不再从系统的语言知识和语法规则入手，而侧重于对语文材料的积累、感悟，培养良好的...
小学音乐有效教学之我见有效教学主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益并不是指教师有没有教完...
“教师很辛苦，学生很痛苦”，但学生却没有得到应有的发展，这实质上是无效或低效教学。教学效率高不高，并不是指教师有没有教完内容或教得...
低年级写字教学西固区陈官营小学陈慧课程标准对小学低年级写字教学提出了具体的目标：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用...
小学低年级数学教学之我见教了一个学年的小学数学，时间虽短，感慨良多。回忆读书时对数学的印象，除了做题就还是做题。记得那时自己就在心...
初中作文选材教学之我见摘要：指导学生如何选材是初中作文教学的重要组成部分。选择什么样的材料来表现主题是影响作文质量的关键。因此要指...
二年级识字教学之我见识字是小学低年级的教学重点，是学生今后阅读和写作的基础，而二年级又是小学阶段识字最多，积累词语最多的一个年级。...
作文教学之我见作文教学历来是小学语文教学中的难点。我在教学实践中发现：作文教学的难点其实在于学生无素材可写。无素材可写的原因之一，...
《思想品德》中考复习之我见作者:安庆五中路芳在这里，首先要感谢市教研室的韩久建老师给我提供了，这么一个与各位前辈及同龄教师交流的机...
问渠哪得清如许，为有源头活水来——作文教学之我见“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。语言文字的学习，出发点在“知”，而终极点在“行...
导学习练之我见一转眼，构建“导学析练高效课堂”的活动已经开展了一年多。这期间，我在学习中摸索着，在摸索中进步着。对高效课堂也有了一...
小学生作文学习之我见小学生怎样写好写人作文？以下我谈谈我的看法：以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写...
