教者：王小阳学科语文年级七年级课型作文课课题人的心理可以这样表现目的要求1、通过练习知道心理活动描写的内容及要求。2、学习心理活动描...
(部编)人教2011课标版一年级上册人教版一年级上册语文第一单元《对韵歌》作业设计
19.诗两首设计者：程天新审核人：李胡德戴天斌教学目标：1、理解《假如生活欺骗了你》这首诗的大意；2、培养积极乐观的人生态度；3、背诵《...
俄体中学2016-2017学年度第二学期七年级语文教案设计教师：焦峥民周次：第四周老王一、学习目标1．赏析作者按特定顺序、线索将细节串成整体...
《一分钟》教学设计课时：第一课时教材分析：《一分钟》是一年级下册第七单元中的一篇课文。课文以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗...
《说和做——记闻一多先生的言行片段》的教学设计【教学目标】知识和能力目标：1、积累词语，了解作者。2、整体把握课文，领会文章的思想内...
《zhchshr》的教学设计王瑛教材分析本课包括五部分内容。第一部分是四个声母zh、ch、sh、r及四个整体认读音节zhi、chi、shi、ri，每个声母...
一年级下册语文《一分钟》教案第二课时[教学目的]1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，明白时间不等人，要珍惜时间的道理。[...
小红给在外地工作的妈妈写信:“亲爱的妈妈,好久不见了,真是‘一日不见,如隔三秋’啊!现在我的成绩是日新月异,老师对我的关怀是无所不至。祝...
18一棵小桃树课时目标课时目标1.掌握生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解本文通过对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点以及...
《黄河颂》教学设计【教学目标】1.知识与技能：⑴积累词语，掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用...
东郭先生和狼【教学目标】1、认知目标与技能目标：正确读写本课12个生字。正确读写理解课后15个词语，能用“犹豫”“大吃一惊”造句。2、情...
7操场上教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、初步认识“拍、球”等9个字，能读准字音，认清字形。认识两个偏旁“扌、足”。3、激发学生坚...
《老王》教学设计一、教材分析《老王》是八年级上册的第二单元的第三篇课文。这一单元就是以“爱“为主题，几篇课文都在诉说对普通人，尤其...
写作学写书信歙县小川中心学校吕炜学习目标1.学习书信的写作，弄清书信和普通文章的异同。2.掌握常见书信的格式与写法并能在日常生活中熟练...
教学课题：14要下雨了教学课时：两课时学情分析：一年级的孩子好奇多问，对一切新事物都感到兴趣浓厚。活泼好动，喜爱游戏针对一年级孩子这...
1.教材分析:本课是初中语文第二册第五单元的一篇散文，第五单元的学习重点是感知全文，提炼主旨，这课是一篇精读课文，较好地体现了本单元...
13、叶圣陶先生二三事教学目标：知识与技能1．掌握本文对人物以小见大的刻画方法。2．领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。过程与方法通...
一）文言阅读（15分）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数...
11、彩虹教案设计教学目标：1.借助汉语拼音，读好长句子及问句，注意停顿，能正确朗读课文。2.图文结合，联系生活实际，了解句子意思，了解...
