《邓稼先》教学设计【教学目标】1、理清作者思路，整体把握文章。2、品读重点句段，了解作者情感。3、感受课文的语言特点，学习作者表达情...
识字4猜字谜http://lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com资料宝袋谜语也叫灯谜，猜谜语亦...
第1课邓稼先教学目标【知识与目标】1.了解传记的常识及邓稼先、杨振宁的生平经历，体会作者的写作意图。2.积累词语，掌握“宰割、筹划、彷...
3、口耳目第一课时教材解析本课是看图识字，让学生认识简单的身体部位。课文分两部分：第一部分是一幅含有生字的图画，画面展示了学生熟悉...
《爱莲说》教学活动设计一、导入由“诗佛”王维“诗中有画，画中有诗”导入给学生欣赏几幅有关莲花的图片，看图片猜诗句请学生说说自己积累...
《老王》教案教学目的：①把握课文内容，理解老王的“苦”和“善”。②品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。③学习通过几个生活片断表现人...
《雨的四季》教学设计舒城二中郭昌美教学目标：1、感受文章的画面美，体会作者用笔之细腻。2、学习作者抓住景物特征描写的方法。3、领悟作...
17《动物王国开大会》教案设计邢台市29中张迎春设计说明《语文课程标准》指出：“让学生能有感情地朗读课文，并感受阅读的乐趣。”这是低年...
一、教学目标1.知识目标：正确认读本课“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”等十三个生字，会写田字格里的“要、连、百...
课时教案课题2.我多想去看看第1课时总第15课时教学目标知识与技能：1、认识“想、告”等12个生字和足字旁。2.初步了解课文内容。过程与方法...
识字3小青蛙1.青青园中葵，朝露待日。晞2.又疑瑶台镜，飞在青云端。3.青山遮不住，毕竟东流去。4.明月几时有？把酒问青天。1.同桌互相检查...
《作文探究课让人物“动起来”》教学设计主题丛书《我的一位国文老师》一、明确目标：探究如何运用准确、连贯、细致的动词表现人物。二、预...
1、“我会读”：学生读书，巩固发音。2、摘果子：巩固音和形。3、猜一猜：张大嘴巴（学生接说aaa）……4、角色扮演（小女孩、大公鸡和大白...
抓住细节猜猜猜•他身穿战袍,头戴金冠,手持兵刃，显出一副威武霸气的样子。一对眼睛炯炯有神，浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。•他身...
18课小猴子下山[教学要求]一、从小猴子下山一事无成的故事里，教育学生做事必须一心一意。二、认识生字：猴、块、非、扛、棵、桃、扔、捧、...
《孙权劝学》课堂练习一、填空1.《资治通鉴》是________主持编纂的一部______体通史，记载了从________到______共_____年的史事。2.司马光...
《太空一日》教学设计江西省遂川县禾源中学康剑飞教学目标1.利用各种媒介获得有关“神舟五号”太空飞行的资讯，了解本文的背景。（重点）2....
《一棵小桃树》教学设计教学目标：1.自读课文，了解主要内容，梳理小桃树的生长过程。2.勾画描写小桃树的语句，作者的情感变化。3.进一步体...
现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》等，话剧《茶馆》《龙须沟》等。老舍（18...
《棉花姑娘》课后练习一、看拼音，写词语xīnɡxinɡxiàxuěbānɡmánɡqǐnɡqiú（）（）（）（）二、给下列的字组词（至少两个）。只...
