抓住细节猜猜猜•他身穿战袍,头戴金冠,手持兵刃，显出一副威武霸气的样子。一对眼睛炯炯有神，浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。•他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。经典回顾•“哥儿，有画儿的‘’，我给你买来了！”•语言细节描写三哼经•他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。•肖像细节描写•扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。•动作细节描写（连贯）•陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，，久而不去。见其发矢十中八九，但。•神态细节描写•动作描写（典型）睨之微颔之•那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。•景物细节描写注意事项•真实•典型•生动小试牛刀•考卷发下来了,我的语文得了100分,我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的,在我面前说了很多讽刺话,这对我刺激很大,更增添了我学习的信心。••成绩公布了。哈,100分,万岁!我想叫想唱,想蹦想跳,想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个同学走过来,我笑着迎上去,准备接受他们的祝贺。哪知钻进耳朵的是一串嘲讽:“瞧那得意劲,麻雀变凤凰了!”“哼,抄来的分也自豪!”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”轰!我头脑一炸,眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。我想哭,痛痛快快地哭!不,我不能哭!我要用更多的100分向他们证明：我这只麻雀能变成凤凰!猜猜猜•细致描写一位任课老师。我手写我心•以“（）的那一刻”为题，记录下生活中令你感动又难忘的时刻，注意抓住细节。
