20古代诗歌五首学习目标1.有感情地朗读并背诵诗歌。2.理解诗歌内容，品味语言，体味诗歌的内涵。3.感悟诗人寄寓诗歌所表现的情感。4.培养学...
七年级语文《伟大的悲剧》导学稿编写人：审稿人：编写时间：2017年5月5日使用时间：2017年5月日班级：小组：姓名：一、学习目标：能在快速...
《一分钟》教学设计教材分析：《一分钟》是一年级下册的一篇课文。课文以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。本篇课文与学生生活联系...
aieiui教学设计教学目标：1、认识复韵母。2、学会ai.ei.ui三个复韵母的音和它们的四声，给音节正确的标调。教学重点、难点：学会ai.ei.ui三...
《鱼我所欲也》随堂练习一、文学常识孟子是战国时期著名的，是学派的代表人物。本文选《》,该书在宋朝时被朱熹列为《四书》之一。二、为下...
茨威格茨威格你了解南极吗你了解南极吗南极冰川雪域冰山纳尔逊冰盖冰山积雪海中冰山晶莹的浮冰阿德雷企鹅帝王企鹅帝王企鹅南极海狼在挠痒痒...
链接中考阅读下面两篇短文，完成1～6题。（20分）卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，...
《陋室铭》作者：刘禹锡刘禹锡（772—842），字梦得，唐代诗人。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加...
(部编)人教语文2011课标版一年级下册一年级语文下册《春夏秋冬》稷山县吴城小学闫东霞
部编版七（下）《台阶》教学设计合山市实验初级中学余玲丽教学目标：1．知识目标：了解课文内容，把握人物形象；。2．能力目标：引导学生加...
ieüeer教学设计教学目标：1、学会复韵母ieüe，学会特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。2、学会整体认读音节Ye...
教案课题第9课阿长与《山海经》课型新授备课时间星期课时2授课时间教学目标：知识目标：1．围绕中心选取材料；选取材料详略得当。2．学习细...
《荷叶圆圆》教学设计教学目标：1.认识“荷、珠”等12个生字。会写“美、放、朵”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教...
《紫藤萝瀑布》教学设计狸桥中学管勇教学目标：知识与能力：1、提高观察能力、想象能力和赏析能力。2、掌握借景抒情，托物言志的写作手法。...
《《夏夜多美》教学设计钟祥市实验小学陈蓉教材分析《夏夜多美》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第15课。本单元课文...
《19.棉花姑娘》教学设计二教学目标：1.正确流利地朗读课文，能读好请求的语气。2.了解燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方害虫的...
教学目标（核心目标标红，前加★号）★1、能正确认识12个生字，会写7个生字。2、能正确通顺的朗读课文，并猜出字谜。3、了解猜字谜的基本方...
猜猜他是谁比喻很重大的责任，也比喻很沉重的负担。意味深长，值得仔细体会琢磨。杨利伟最终克服了身体和心理上的不适，出色地完成了太空飞...
15.最苦与最乐知识目标1、掌握文章的论证方法2、理解并体会本文语言流畅凝练的语言风格3、从小树立对他人对社会对自己的责任感和正确的苦乐...
二、学习“ｇkh”的音形及书写引入小朋友们，秋天到了，秋高气爽，许多小朋友们都来到大自然中，寻找丰收的足迹。你们看，小东和小红也来到...
