紫藤萝瀑布（两课时）宗璞【教学目标】１．学习领会作者多层次、多角度、多种修辞手法的生动细腻的描写。２．学习领会作者蕴含在描写叙述中...
本课有5部分内容。第一部分是4个声母和4个整体认读音节，配有森林学校在课间休息时的情境图。下课了，小猴坐在椅子上织毛衣，蜘蛛在凳子上...
一、教学目标：知识与技能目标：认识“想、能”等13个生字，认识“心”字底，会写“广、足”等4个生字。过程与方法目标：正确、流利地朗读...
文言文复习专题课七年级语文李久蕾人间有味是清欢—《陋室铭》《爱莲说》复习要点1、记住作者及相关文学常识,“铭”、“说”的文体特点.2、...
16.《陋室铭》教学设计桂平市白沙镇第一初级中学江德彬一：教学目标1、把握生字读音，积累文言词语。2、有感情地反复诵读，熟练背诵。3、了...
阿长与《山海经》鲁迅请同学们自由朗读19-21段，思考：①《山海经》到底是一本怎样的书？②从文中哪些词语可以看出当时这部书对作者有强大...
人教版小学语文一年级下册大社学校赵春霞dǎqiú打球báhé拔河pāipíqiú拍皮球tiàogāo跳高pǎobù跑步tīzúqiú踢足球看图学汉字打球...
小猴子下山的教学设计教学目标：1．通过学习课文，快速了解小猴子下山的路线。以此为线索学习并积累“又（）又（）”形式的词语，并会迁移...
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册说课课件
天边架起一座桥，五颜六色真奇妙，雨后才会跑出来。（打一自然现象）11.彩虹hóng11.彩虹“彩虹”总是出现在雨后，古代的人就以为“虹”是...
11.《台阶》教学设计知识能力目标：整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。过程和方法目标：1把握父亲形象的特点及意蕴。训练、...
《陋室铭》教学设计教学目标：知识目标：背诵默写，掌握相关的文言文字词，理解课文内容。能力目标：了解“铭”的特点，学习托物言志的写法...
---文从字顺教学设计教材分析：文从字顺是语文人教版七年级下册第三单元的写作训练。学情分析：在平时写作文时，不少学生在语言运用方面，...
《邹忌讽齐王纳谏》黑龙江省鹤岗市第十九中学刘洪鹰人教2011部编版九年级下册激情导入:唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可...
送东阳马生序（明）宋濂河南师大附中双语国际学校讲课老师：刘改月人教2011课标版（部编）九年级下册第三单元勤学三更灯火五更鸡，正是男儿...
王安石王安石1.通过查字典或有关资料，初步了解诗句的意思，大致理解诗中描述的情景。2.想像诗句描绘的景象，引导学生理解诗中蕴含的道理。...
10.《大还是小》绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。...
综和性学习《我的语文生活》教学设计活动目标1、培养学生学习语文的兴趣，感悟生活处处皆语文的道理。2、通过招牌中的语文、广告中的语文、...
新课导入头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。（猜一动物）公鸡头上没帽子，全身白袍子，说话伸脖子，走路摆架子，嘴像小铲子...
《皇帝的新装》课时训练1一、基础巩固：1、为下列加点的字注音或根据注音写字愚蠢（）滑jī（）陛（）下赏赐（）爵（）士御pìn()头衔()hà...
