18.一棵小桃树教学目标：1、知识与能力：阅读分析能力；表达能力；辨析能力。2、过程与方法：了解本文通过对一棵小桃树生长过程的描写来表...
棉花姑娘一、导入：1、今天老师给大家带来一个新朋友，是谁呢？——棉花，她穿着碧绿碧绿的裙子，在风中翩翩起舞，多像一位爱漂亮的小姑娘...
6、阿长与《山海经》第二课时教学设计炭步镇二中李爱兴教学目标：1、整体感知，概括事件。2、巩固详略得当的方法，把握人物形象。3、学习欲...
作业作业课后用老师交给的方法课后用老师交给的方法邀请同学玩你喜欢的游戏。邀请同学玩你喜欢的游戏。
《带上她的眼睛》教学设计李旭芳【导学目标】1．体会文本伏笔手法运用的精妙。2．分析人物形象，感悟人性伟大。3．找出文中的伏笔和照应之...
ieüeer绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com一棵椰树ieieieie课文详解课文详解课文详解课文详解绿...
15文具的家jù自读要求：读准生字，读通句子。做到不多字，不丢字。一次仔细所有怎么伙伴新的她的检查丢了文具每天这些哪里平平安安cìzǐs...
识字3小青蛙玉峰小学：杨强教学目标：1.会认12个生字，会写7个字，认识两个新部首。2.正确读写保护、事情等词语。3.正确流利地朗读课文。4....
曹操观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸...
《姓氏歌》教学设计教学目标：1、诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化，培养热爱祖国文化的情感。2、通过诵读《姓氏歌》，认识生字。...
——梁启超大枫初级中学方明一、导入、交流导入：同学们，在你们的生活中，有感到最苦和最乐的事吗？交流：把你生活中认为最苦的事说出来，...
21.小壁虎借尾巴课题小壁虎借尾巴课型新授课设计说明本课是一篇非常有趣的童话，小动物之间的对话和小动物的形象都栩栩如生，抓住这个优势...
(人教版语文一年级上册)66jqxjqx第一课时第一课时学习目标：1.学会“jqx”三个声母，读准音，认清形。2.能正确书写“jqx”。j一群小鸡去散...
12古诗二首池上教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课四个生字，理解生字组成的词语。3、理解这首诗的意思...
儿歌学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！圆圆的脸蛋梳小辫oｅoｅoｅ做游戏：猜一猜汽车平平走，汽车要上坡...
孙权劝学《资治通鉴》第一课时教学目标：1.熟读并背诵课文，了解作者及相关文学常识。2.掌握关键词句，积累成语，翻译课文。3.通过反复朗读...
一年级下册第4课《四个太阳》教学设计教学目标一、日积月累（一）重点字词。(主要依据文中出现的带方括号的多音字、易出错的多音字、文后出...
雨停了，天上有一座美丽的桥。1111、彩虹、彩虹小女孩坐在挂在彩虹桥的秋千上，荡来荡去，她的花裙子飘啊飘，就像一朵彩云。小女孩有很多奇...
《静夜思》名师教案教学目标：1.认识9个生字，会写生字“低、故、乡”。2.感受诗歌所描绘的美好意境，激发学生对阅读中华传统文化的热爱之...
《老王》第二课时教学设计【教材解读】本单元课文都是以爱为主题，表现普通人的爱，前三篇课文侧重于体现亲情，感受亲情。《老王》这篇课文...
