11台阶教学设计教学目标：知识与能力目标：(1)整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。(2)把握父亲形象的特点及意蕴。(3)学习围...
人教版一年级语文下册13.荷叶圆圆班级：一（）教师：第周星期第节第二课时教学目标1.巩固本课的生字和词语。能借助拼音正确、流利、有感情...
《操场上》第一课时教学目标：1、认识6个生字，2个偏旁。2、能在情境中认识并运用6个词语。教学重点：认字写字教学准备：1、游戏用品准备。...
《老王》教学计划教学目标：1、整体感知课文内容，了解文章如何刻画人物的形象。2、品味课文，把握课文内容，理解老王的“苦”和“善”。3...
课题11.彩虹课型新授课设计说明本课教学架设生活与教材联系的桥梁，引导和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受，培养、训练学生的联想...
古诗http://lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com作者简介：李白：字太白，我国唐代著名...
伟大的悲剧茨威格渠县渠北二校李瑾你了解南极吗你了解南极吗南极气候：科学家曾测得-88.3℃的平均最低气温。(酷寒)世上风力最大风暴最多。...
《紫藤萝瀑布》课时教学设计教学目标①把握文章脉络，理解文章主旨。②了解作者含蓄而深沉的思想感情。③学习写景状物的方法，提高观察力和...
《黄河颂》教学设计教学目标和要求知识与技能：1、在诵读中体会其美感，整体感知诗歌的内容，体会其雄壮的气势。2、训练与提高学生有感情朗...
一、以诗引诗，创设情境1．(出示配乐课件：吟咏春天。)引导学生背诵古诗《春晓》《咏柳》。2．交流：我们刚才背诵的诗有什么共同点呢？(都...
汉语拼音③《bpmf》第一课时作业布置1.用拼音本抄写“b、p、m、f”，一个拼音抄写两行。2．把学会的拼音回家读给家长听。
纪昀教学目标：1、理解实践出真知的道理。2、积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。3、训练阅读浅近文言文的能力。教学重点：1、积累文言...
(1)导学：把这些字宝宝放回句子中，你还能读准吗？(2)小组比读第三句。(三)巩固生字。1.挑战过关。(认读生字)第一关：读读带拼音的生字。第...
写出人物的精神第一单元作文训练一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻.他的面孔黄里带白，瘦得...
《小猴子下山》教学设计（第一课时）一、教学目标：1．认识“猴、结”等12个生字，读准多音字“结、只、空”的字音；会写“块、非”等7个字...
天地人绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.comtiāndìrén天地人天地绿色圃中小学教育网http://www....
导入：请大家先来做个选择题：1、假如有一个华丽的别墅，要得到它，必须说一辈子违背自己良心的话，做若干件伤天害理的事。2、有一间简陋室...
第十课木兰诗第二课时木兰诗母问女答表明缘由毅然代父从军排比反复购置准备奔驰遥远战场夸张对偶烘托互渗长期激战凯旋夸张排比功成身退亲欢...
