综合性学习：“天下国家”教学目标：1、通过讲爱国故事，激发学生对中华民族英雄的景仰和热爱。2、通过诵读爱国诗词，展示爱国名言，激发学...
李森祥凹()凼()硌()涎()水揩()嘎()筹()划黏()撬()尴尬()过瘾()唿()嗒熬()住憋()住门槛()微不足道:大庭广众:āodànggèxiánkāigāchóuni...
《说和做——记闻一多先生言行片段》教学设计兵团十一师第三中学田英建学目标1、朗读课文，体会作为学者、民主战士的闻一多先生说和做的特...
一年级语文上册《小小的船》教学设计教学目标1、认知目标：认识9个生字，2个偏旁"舟、门"。2、技能目标：初步培养学生的想象能力，学会正确...
身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。(打一种鸟)猜谜语：wūyā乌鸦什么是乌鸦？乌鸦是鸦属鸟类的通称，属于雀形目鸦科，是很...
12雪地里的小画家竹叶zhú不用几步一群月牙为什么参加洞里睡着啦yònɡjǐqúnyáwèicānjiādònɡ你会读吗?小马mǎzháo竹叶不用几步一...
《作文的选材》教学设计教学目标：1、引导学生体会选材对于写作的的意义。学习选材的方法。2、指导学生在写作时从生活中选材，围绕中心选材...
一年级上册《秋天》第二课时学案一、复习词语1．开火车读词语卡片。秋天天气一片片树叶叶子飞来一会儿一个2．过渡：这节课我们继续学习课文...
R·一年级下册16一分钟一分钟能干什么？一分钟能干什么？可以阅读一篇二三百字的文章做20多个仰卧起坐可以吃一个苹果可以写20个字可以写一...
古对今教案［教学目标］知识与技能1.会认“圆、严、寒”等生字，正确、规范地书写“古、凉、细”等生字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文...
部编人教语文一年级下第2课《我多想去看看》教学设计课题：《我多想去看看》教材分析:北京，祖国的首都，新疆是祖国的边疆，都是让人向往的...
《日月水火》教学目标：1.学会本课2个生字，能借助拼音读准字音，能按笔画记字形，能结合图理解字的意思。2.掌握1种笔画，能按笔顺规则书写...
泰戈尔（1861-1941）印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养的家庭...
15.文具的回家教学目标1.能正确、流利地朗读课文。2.初步懂得整理文具，爱惜文具。教具准备多媒体课件教学过程一、猜谜语导入出示谜语。（1...
教学目标：1.诵读课文，识记文中重点文言词语。2.反复诵读诗歌，体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。3.把握诗歌中人物形象的特点，感受...
人之初大明宫小学冯俊超第一关读课文，记生字自读要求：1.自由读课文，圈出生字，借助拼音读准确。2.同桌互相指认生字,并一人一句读读课文...
小壁虎借尾巴作业一一、拼一拼，写一写。yìtiáohéjièdōnɡxijiějie（）（）（）nǎlizhènɡzàifānɡxiànɡ（）（）（）二、照样...
第18课《小猴子下山》教学设计【教学目标】1、会认“猴、结、掰、扛、满、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追12个生字读音，读准多音字“结、只、...
