《落花生》教学设计（第二课时）雨露中心学校周林英教学目标：１、能理解“父亲”和“我”的话，并进行说话练习。２、初步学会抓住重点段深...
落花生【教学目标】：1、学会本课七个生字，正确读准多音字：空地、开辟、便宜，理解“居然”、“可贵”、“爱慕”、“分辨”、“体面”等...
《落花生》说课稿1、说教材内容：《落花生》是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着...
《落花生》教学设计备课人；朱艳教学目标1．理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人，不要做只...
授课者：广州市白云区大岡小学曾庆平第一课时15落花生初读课文•自由读课文，圈画含有生字的词语，标示自然段序号。想一想：课文围绕花生讲...
落花生教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版语文五年级上册第四单元第15课。教学要求：1、掌握本课的生字，联系上下文后查...
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落花生学习目标•1、理清课文的写作顺序。•2、理解父亲赞美花生的话的深刻含义。•3、初步了解借物喻人的写作方法。学习提纲1课文按什么顺...
教学课题：15、落花生教案内容修订栏一、姓名溯源，激趣导入1、哪个同学愿意上来写自己的名字？说说名字的来历。2、老师这里也有个名字：落...
猜谜：同学们，老师请你们猜一个谜语：“根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。”谁能猜出这个是什么？落花生...
落花生学案班级：姓名：课题15落花生学习目标1．掌握本课7个生字。能正确抄写第10自然段，会用“居然”造句。2．理解课文中含义深刻的句子...
15.《落花生》教学设计武宣县二塘镇中心校：李送梅一.教学目标（一）掌握本课7个生字。正确读写“居然、榨油、便宜、爱慕、体面、吩咐、分...
《落花生》教学设计学校：刘集小学教材本：人教版教师孙立娜年级五学生人数42授课时间2015、10、23教学内容《落花生》课时安排2第1课时授课...
落花生许地山临洮街一校：杨小兰简介下一张落花生名字的由来：陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上结果，唯独花生是在地上开花地面下结...
•根根胡须入泥沙，根根胡须入泥沙，•自造房屋自安家，自造房屋自安家，•地上开花不结果，地上开花不结果，•地下结果不开花。地下结果不...
人教版五年级语文上册第四组《落花生》第二课时教学设计：关集中心小学孙桂敏2014.11.28《落花生》第二课时教学设计关集中心小学孙桂敏教学...
《落花生》教材解读随笔兴宾区民族小学李天好一、文本解读《落花生》是人教版小学语文五年级下册第四组“生活的启示”第三篇课文。本组每一...
《落花生》说课稿一．说教材《落花生》是人教版第九册第四单元的一篇精读课文。这篇叙事散文记录了作者许地山小时候一家人过花生收获节的经...
15、落花生【许地山】（1893—1941）现代作家、学者。名赞堃，字地山，笔名落华生。1921年发表第一篇小说《命命鸟》，接着又发表了,具有朴...
执教者：邝毅鸿根根胡须入泥沙，根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，自造房屋自安家，地上开花不结果，地上开花不结果，地下结果不开花。地下...
《落花生》说课稿一、说教材1、《落花生》是人教版小学语文五年级上册第四组第三篇叙事散文，课文着重讲了一家人过花生收获节的情况，通过...
