《唐雎不辱使命》教案设计【教学目标】：1、课外拓展有关《战国策》的知识。2、体会唐雎有胆有识，不畏强暴，敢于斗争的勇士形象。3、体会...
九年级上学期语文教学案（第2课时）课题：《唐雎不辱使命》班级：九年级设计人：田代东审核人：洪天才学习目标：1、学习本文通过对话描写表...
2014年秋季欧店中学九年级语文备课组导学案编号：01设计人：执教人：审核人：班级：姓名：预学评价：第一课时课题唐雎不辱使命课型精读课课...
《唐雎不辱使命》教学设计合江县石龙乡初级中学校王萍教学目标（一）知识与技能（1）借助工具书，课下注释及古文知识积累，初步体会课文大...
唐雎不使命唐雎不使命战国策1．《战国策》：战国时代国别体史书。原有《国事》《国策》《短长》等不同名号，共有33篇。西汉成帝时，刘向根...
唐雎不辱使唐雎不辱使命命三汇中学向玲唐雎不唐雎不辱辱使命使命唐雎完成了出使的任务辜负、辱没学习目标：学习目标：•11、识记、识记作者...
22唐雎不辱使命-2-第一课时-3-1、能够结合语境准确辨析课文中重要词语的含义，理解重要句子含义。2、会用自己的话准确分析概括唐雎、秦王两...
唐雎不使命唐雎不使命战国策第二十二课本文选自《战国策·魏策》。《战国策》是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的，共三十三篇，分...
问：答：每天有多少人过桥？每天有五个人过桥。尼克松周恩来总理南京长江大桥？！工、农、兵、学、商。问答简析下列对话的言外之意。５０年...
《唐雎不辱使命》教学设计基本信息课题《唐雎不辱使命》（统编版九年级下册第三单元第10课）作者及工作单位黄泽柳广州市五中滨江学校教材、...
学校郯城三中教学设计者徐希诚课题《唐雎不辱使命》2课型精读课教学目标1、知识训练点积累文言词句学习本文通过对话描写表现人物形象的写作...
2022《唐雎不辱使命》教学案例《唐雎不辱使命》教学案例教材分析：唐雎不辱使命是一篇经典的古代文学作品。记叙了一个小人物的一个大故事。...
2022《唐雎不辱使命》教学设计《唐雎不辱使命》教学设计作为一名人民老师，时常须要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程...
语文2013年浙江中考第一轮复习2.唐雎不辱使命按ESC退出首页知识积累综合探究按ESC退出首页知识积累综合探究1．重点词语解释(1)唐雎不辱．使...
唐雎不使命唐雎不使命战国策本文选自《战国策·魏策》。《战国策》是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的，共三十三篇，分东周、西周...
晏子，是春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。晏婴头脑机敏，能言善辩。出使不受辱，能态度决然，随机应变，不辱使命。晏子使楚，以...
中考题《唐雎不辱使命》专练一、（2007年）18、解释下面句子中加点的词。（2分）①以头抢地耳②长跪而谢之19、下列句中加点词的用法与例句...
《唐雎不辱使命》教学设计【教学目标】：1、借助工具书和课下注释及古文知识积累，初步体会课文大意；反复诵读，尤其读准多音字。2、体会唐...
