莫顿·亨特制作：城关中学张老师一、学习目标1、正确地朗读课文。2、较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。3、结合语境理解重点...
走一步，再走一步一、教学目标①正确地朗读课文。②较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。③结合语境理解重点词、句的深刻含义。...
《走一步，再走一步》教学设计1.学会用简洁的语言表述故事梗概，培养学生探究学习的能力。2.掀书皮——啃书瓤——品书香——悟书道。3.生活...
走一步，再走一步【教学构想】现在的学生，都拥有美好的理想。在追求理想的过程中，他们会遇到一些困难和挫折。此时，该如何面对呢？是积极...
教案人教版七年级《走一步，再走一步》教学目的：知识与才能目的：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，精确复述课文内容;过程...
走一步，再走一步走一步，再走一步《走一步，再走一步》说课流程《走一步，再走一步》说课流程说教学反思说教学反思说教法、学法说教法、学...
《走一步，再走一步》一、教材分析：1、教材的地位和作用：《走一步，再走一步》是人教版九年制义务教育中第四学段，语文教科书的七年级上...
天津市宝坻区七年级语文上册《走一步，再走一步》教学设计新人教版【教学目的】1.了解本文的结构特点；2.培养学生复述课文的能力，指导学生...
2022七年级上册《走一步，再走一步》教案人教版七年级上册《走一步，再走一步》教案在教学工作者实际的教学活动中，时常须要用到教案，借助...
《走一步，再走一步》说课稿东津二中骆国华一、【说教材】1、教材地位人教版教科书“七上”的《走一步，再走一步》是美国作家莫顿•亨特的...
《走一步，再走一步》导学案教学目标：知识目标：理解课文，能有条理地复述故事情节。能力目标：体味重要词句在语言环境中的意义和作用，并...
2022《走一步，再走一步》教案《走一步，再走一步》教案作为一名辛苦耕耘的教化工作者，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学...
2022《走一步，再走一步》教案《走一步，再走一步》教案作为一名静默奉献的教化工作者，经常须要打算教案，教案是教学活动的依据，有着重要...
《走一步，再走一步》教学设计○教学目标①正确地朗读课文。②较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。③结合语境理解重点词、句的...
教案人教版语文七年级上册《走一步，再走一步》新课标《走一步，再走一步》教案教学设想：1、逐步培养学生学习语文的兴趣和才能：让学生在...
教案人教版语文七年级上册《走一步，再走一步》新课标3《走一步，再走一步》教案知识目的：理清全文思路，通过复述情节，整体把握课文内容...
教案人教版语文七年级上册《走一步，再走一步》新课标2走一步,再走一步学习目的：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，精确复...
教案人教版七年级语文上册《走一步，再走一步》学案二走一步，再走一步【学习目的】知识与技能：a)结合语境理解重点词、句的深入含义。b)理...
教案人教版语文七年级上册《走一步，再走一步》学案《走一步，再走一步》学案学习目的1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，精...
教案人教版七年级下册《走一步，再走一步》学习目的：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，精确复述课文内容;2、通过对重点语...
