范县濮城镇中学导学案 活页导学案 导学案总编号 主备人王爱景审核人李桂青审批人授课人授课时间班级姓名小组课题华南虎课型新授课时一课...
百虎图——唐寅 虎是中华儿女勇猛、威武、高雅、祥瑞的象征，虎文化成为中国传统文化中独具特色的组成部分，诸如穿虎鞋、戴虎帽、握虎符、...
《华南虎》教学案例西岩坊中学 刘飞娥本文是一首诗，既然是一首诗可以从两个方面着手：朗读和理解课文。于是我就确定了一个原则：以朗读促...
《华南虎》课后作业一、语言积累与运用1、下列加点字的注音有误的一组是（）A、捆绑（bǎng）凝结（níng）B、铰掉（jiǎo）钢锯（jù）C、...
七年级语文《华南虎》第二课时导学案组名学生班级【导语】（2分钟）上节课我们对本课的内容进行了初步的了解，这节课，我们大家一起来继续...
七年级语文《华南虎》导学案组名学生班级【学习目标】1、会读会写本文生字词。如：“抽搐、不羁、沟壑、咆哮”等。2、学习诗歌凝练新颖的语...
说《华南虎》课乐清市育英学校程洪先一、说诗歌教学的价值取向诗歌教学的价值取向其实就决定了诗歌教学的中心目标。现代诗人王家新说，诗歌...
华南华南虎虎说说带“虎”字的成语或俗语说说带“虎”字的成语或俗语：虎背熊腰虎虎生威如虎添翼虎踞龙盘猛虎下山藏龙卧虎九牛二虎纵虎归山...
R七年级下册第28课华南虎老虎历来被人们称为“兽中之王”，虎的形象成为古今中外人们描绘、书写的常用素材，虎，以它的威猛，高贵的气质震...
中国华南虎野外种群调查报告国家林业局野生动植物研究发展中心华南虎调查中心组(XX年12月30日)致谢华南虎系世界上最濒危的虎亚种,其生存现...
栅(zhà)栏斑斓(lán)火焰似(shì)的相似(sì)呵(hē)斥拂(fú)动苍苍莽莽(mǎng)抽搐(chù)趾爪(zhǐzhǎo)铰(jiǎo)掉血(xiě)淋淋沟壑(h...
课后巩固练习题（100分，60分钟）一、语言积累与运用（22分）1、下列加点字的注音有误的一组是（）（3分）A、捆绑（bǎng）凝结（níng）B...
虎背熊腰﹕形容肢体粗大強壮。虎踞龙盘﹕形容地勢雄偉險要。虎口拔牙﹕在老虎嘴裡拔牙。比喻冒著極大的危險做某事。虎视眈眈﹕像老虎那樣兇...
华南虎教学目标1、学习诗歌的诵读。鼓励学生追求精神的自由和人格的独立，在现实社会里不迷失。2、理解诗歌形象的象征意义，欣赏诗歌形象。...
下载后可任意编辑华南虎说课稿一、教材分析《华南虎》位于人教版七年级语文下册第六单元第三课（教材208—212页），本文属诗歌，课内自读篇...
下载后可任意编辑初中七年级语文华南虎教案初中七年级语文华南虎教案1教学目标：1、通过诗歌学习,鼓舞学生培育追求自由的精神,鄙弃庸俗,保...
6.28《华南虎》同步练习【积累·感知】一.给加点字注音呵斥＿＿＿抽搐＿＿＿叽喳＿＿＿钢锯＿＿＿沟壑＿＿＿恍惚＿＿＿咆哮＿＿＿胆怯＿＿...
他原名史成汉。《悼念一棵枫树》、《华南虎》等。他一辈子，遭受了太多的苦难：流亡、饥饿、受迫害、被捕监禁、坐牢受审、劳动改造……1973...
2022《华南虎》教学设计《华南虎》教学设计作为一位杰出的老师，经常要依据教学须要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学...
虎，以它威猛、高贵的气质震撼人们的心灵。但是，笼中之虎会是怎样的呢？牛汉•华南虎，中国特有珍稀虎种、国家一级保护动物。在自然界是顶...
