新苏教版六年级下册科学《多样的栖息地》教学设计【课标落实】1．本单元通过观察、比较、调查、模拟、案例分析、评估、交流等活动，落实高...
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课题《气候多样季风显著第一课时》学习目标：1、读我国1月、7月等温线图，掌握我国冬夏两季的气温分布特点（重点）2、读我国温度带的划分图...
第二章中国的自然环境（第二课时）二东西干湿的差异二东西干湿的差异11、我国降水的总趋势是从、我国降水的总趋势是从____________________...
