在哈金森工厂【内容概述】（览篇目·聚纳精义）在灿若星空的历史长河中，有无数的英雄人物以他们的光辉照耀和指引着后人，他们的嘉言懿行成...
谭嗣同传重难突破1．参照谭嗣同的生平简历，划分课文层次结构。_______________________________________________________________________...
徐霞客传 重难突破1．文章中心是写徐霞客的游历和著述，但文中也提到了僧静闻的事，还引用刘履丁之言，这些是否偏离中心？_______________...
子刘子自传重难突破1．刘禹锡作为一代文学家，在自传中，为何没有提及自己在文学上的成就呢？___________________________________________...
马钧传重难突破1．由文章介绍看，马钧性格、家境如何？世人知其巧和服其巧的各是什么发明？_____________________________________________...
苏武传(节选) 重难突破1．在第三自然段的叙述中，主要体现了苏武的什么精神？结合课文谈谈作者是如何体现这种精神的？___________________...
项 羽 本 纪学习目标 1.能疏通文意,掌握重点词语的含义和用法,积累文言知识。2.了解项羽的生平及其性格特征,培养辩证评价人物的意识。3...
遨游建筑天地间 重难突破1．林徽因在求学过程中遇到了哪些困难？她是否都能克服？从这些事情上可以看出她是怎样的女子？_________________...
18 谭嗣同传本课话题 ——勇往直前链接——生活中的素材南宋爱国词人辛弃疾的少年时代，是在国运衰颓、兵祸连绵中度过的。他刚满十六岁，...
17 徐霞客传本课话题 ——体味自然之美链接——生活中的素材朱自清的《荷塘月色》从不同的角度对荷叶、荷花作了形象细致的描绘，给人一种...
16 子刘子自传本课话题 ——改革创新链接——生活中的素材马化腾用微信“征服”世界他创造了庞大的虚拟家园，海角天涯变成咫尺之间；他营...
15 马钧传本课话题 ——探索链接——生活中的素材1．发明“浑天仪”和“候风地动仪”张衡对科学领域和宇宙奥秘具有浓厚兴趣，他探索发明...
14 苏武传(节选)本课话题 ——民族气节链接——生活中的素材朱自清是清华大学教授，著名的文学家。抗日战争结束后，美国政府一方面支持蒋...
13 项羽本纪(节选)本课话题 ——知人善任链接——生活中的素材1．刘邦知人善任“良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：‘为之奈何？’张良曰...
在寻找“野败”的日子里重难突破1．找出文中类比的事例，并分析其作用。_______________________________________________________________...
哈金森工厂 （一）传记文学常识 （1）什么是传记文学？传记文学是历史与文学结合的产物，是艺术地再现真实个体人物生平事迹和性格的一类...
12 电脑神童盖茨本课话题 ——坚守自我链接——生活中的素材彭丽媛陪同习近平主席首次出访国外，其典雅装扮惊艳全世界。她拎的皮包、穿的...
11 远行希腊本课话题 ——学海无涯链接——生活中的素材郑州戏曲圈有这样一位老艺术家：台上兢兢业业唱好戏，台下尽心尽力做善事，戏迷们...
10 扼住命运的咽喉本课话题 ——挑战逆境链接——生活中的素材自小患小儿麻痹症的李国军是一个不愿向命运低头的人。一次偶然的机会，李国...
9 一个学派的诞生本课话题 ——团结协作链接——生活中的素材屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得 2015 年的...
