课题名称：地铁对人们生活的影响所在班级：课题组长：课题成员：指导老师： C O N T E N T S♦讨论性学习简明表·········...
第一周 兴趣是求知的动力一、教学目的 帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培育广泛的兴趣。二、教学过程 1．导入老...
讨论性学习工作总结 高一研学组一、工作回顾 通过开展“讨论性学习"这样的讨论活动,不但可以发挥学生制造性，同时也能够增强学生学习的兴...
讨论性学习总结与反思 一、讨论性学习课程设置的初衷 讨论性课程设置的初衷是什么呢？要回答这个问题，我们还得从课程改革说起。 教育部...
篇一:讨论性学习 个人总结讨论性学习个人总结在开放的情境中主动探究，亲身体验，在愉快的心情中自主学习，提高能力，我们在讨论性学习中...
讨论性学习学分认定方案 一、讨论性学习学分认定的指导思想 1、学分认定应体现公开，公平，公正，形成有效的监督机制. 2、学分认定应对...
学生课题开题报告表（模表）课题题目：农村垃圾处理的讨论指导老师：张静、王春霞组长:王浩张健课题组成员：丁锡贤薛玉洁刘斌张雷严科佳管...
讨论课题: 岩石圈和地标形态本人在小组内角色: 小组组长小组成员: 薛成宇，范稳指导老师: 李锁柱成果简介： 地球内部大致分为三个主要...
讨论性学习个人总结在开放的情境中主动探究，亲身体验,在愉快的心情中自主学习，提高能力,我们在讨论性学习中不断收获，得到锻炼，提升自我...
讨论性学习学分申请认定记录表学校： 班级： 讨论小组名称:申请理由：高一上学期讨论性学习活动已结束，通过对讨论过程和讨论结果的综合...
讨论性学习人才测评方案设计姓名：凡锐 专业：心理学 年级：2024 级 学号：299202406020001 富士康科技集团人力资源经理岗位人才测评1...
微 课 在 高 校 学 生 研 究 性 学 习 中 的 应 用 探 讨目 录摘要.....................................................
研究性学习指导六年级教学设计学段目的：学生可以根据教师的指导规定，根据对活动主题的爱好一致性构成合作小组，并在教师的指导下对主题活...
讨论课题：中学生食品安全问题活动时间:2024 年 6 月 3 日至 2024 年 6 月 3 日班级:高一（12)班成员：吴贺文 谢旭豪 何远栩...
讨论课题：中学生食品安全问题活动时间：2012 年 6 月 3 日至 2012 年 6 月 3 日班级：高一（12）班成员：吴贺文 谢旭豪 何远...
2024—2024 下学期三年级研学期末试题时间：30 分钟 总分：100 分 姓名： 一、填空题 （15 分）1、我们的家乡是（ ），家乡著名的...
?网络环境下历史学科讨论性学习的讨论?课题结题讨论报告 武进区洛阳中学 常州市现代教育技术讨论课题组 执笔：严志才 一、问题的提出：...
讨论性学习阶段小结 2 篇 【学习计划】 一、“讨论性学习”工作进展情况 学校“讨论性学习”方案实施两年来，老师们通过走出去、请进...
争辩性学习活动个人总结 争辩性学习活动个人总结 在本次争辩性学习中，我们小组争辩的主题是“新型太阳能电力车的设计与制作〞我在小组中...
讨论性学习评语学习 小学讨论性学习的评价是一种多元的激励性评价。通过评价，以激发学生的兴趣、鼓舞学生的好奇与探究精神，使学生对讨论...
