《20.1.1平均数（1）-加权平均数》教学设计一、教学目标1．在具体情境中理解加权平均数和权的含义，会求一组数据的加权平均数.2．体会“权...
4.3角的度量与表示教学目标:1、通过丰富的实例，进一步理解角的有关概念，认识角的表示2、认识度、分、秒，会进行简单的换算教学重点：理解...
数据的代表错解分析教案一、与平均数有关的错解例1商店有两种苹果，一种单价为3.6元/千克，另一种单价为4元/千克，如果妈妈第一种苹果买了2...
5.5打折销售教学目标：1、进一步经历运用方程解决实际问题的过程，总结运用方程解决实际问题的一般步骤．2、提高学生找等量关系列方程的能...
整式加减题型展示点拨：求几个单项式的和，首先将几个单项式用加号连接，写成和的形式；然后去括号，再合并同类项.必须注意：如果单项式前...
全等三角形课案（教师用）（新授课）【理论支持】数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，新课标对学生数学学习的总体目标规定“获得适...
5.2解方程教学目标：1．通过分析具体问题中的数量关系，了解到解方程作为运用方程解决实际问题的需要．正确理解和使用乘法分配律和去括号法...
巧用三角形三边关系解题教案在△ABC中，其三边（a，b，c）关系有三个重要结论：1、a，b，c必须满足条件2、当a＞b＞c时，条件可简化为b+c＞a...
3.5探索规律教学目标１.探索数量关系，运用符号表示规律，通过验算证明规律．２.会用代数式表示简单问题中的数量关系．3.提高学生分析问题,...
3.2代数式教学目标1、使学生能把简单的与数量有关的词语用代数式表示出来；2、初步培养学生观察、分析和抽象思维的能力教学重点和难点重点...
坐标教案平面直角坐标系在我们的生活中是必不可少的，特别是棋盘上那些纵横交错的直线，更像是我们学的坐标系，因此，有关棋盘中的坐标系问...
第三章字母表示数教学目标1．在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义。2．能分析简单问题的数量关系，并用代数式表示。3．能解释一些简...
帮你学好平方差公式例1计算：分析：此题是两个二项式相乘，且有一个完全相同的项另外一项一2y与2y为相反数，符合平方差公式的特点，因此可...
绿色植物的主要类群第一节绿色植物的主要类群日出江花红胜火，春来江水绿如蓝藻类植物水绵结构简单,有许多相似的筒状细胞连接而成的多细胞...
第14章《平方差公式》（第1课时）教学设计一、教学内容的本质、地位、作用：平方差公式是多项式乘法的后续学习及再创造活动的结果，是从一...
全等三角形的判定课案（教师用）（新授课）【理论支持】数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广...
《24.1圆》复习教学设计教材分析：本节课是人教版九年级数学上册第24章《圆》中第一部分的内容，这一部分内容探究并证明了垂径定理、弧、弦...
《三角形的边》教学设计【教材分析】1.地位与作用：三角形是最常见的几何图形之一，在生产和生活中有广泛的应用，也是我们认识其他图形的基...
绿色植物的主要类群学习目标：1、概述藻类植物,蕨类植物,种子植物的形态特征与生活环境。2、了解藻类，蕨类，种子植物对生物圈的作用及与人...
平面直角坐标系知识梳理教案一、知识结构二、重点知识回顾1、平面直角坐标系：在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴，组成平面直角坐标...
