教案人教七册选学《五彩池》教学实录一师：小时候，听奶奶讲过如此一个故事：放故事师：奶奶是哄着我玩，没想到有一天我真看到了五彩池，没...
《五彩池》课堂实录沁园路小学李艳霞教学目标：1、学习分号的用法。2、通过仿写文章第二段学习作者由远及近这种“拉镜头”的表达方法。教学...
《五彩池》教学实录（虞大明）点评（张化万）2000年9月28日，全国小语会成立20周年庆祝大会在山东烟台隆重举行，会上，代表浙江省执教观摩...
《五彩池》教学设计教学目标：1、学习分号的用法。2、通过仿写文章第二段学习作者由远及近这种“拉镜头”的表达方法。教学过程：一、课前习...
《五彩池》教后反思学校进行中式课堂教学展示活动，每个教研组当场抽签确定一人，不幸中奖。但幸运的是第一个进行展示，所以，也只是紧张了...
《五彩池》教学设计沁园路小学李艳霞教学目标：1、学习分号的用法。2、通过仿写文章第二段学习作者由远及近这种“拉镜头”的表达方法。教学...
下载后可任意编辑小学三年级语文《五彩池》教学反思【篇一】小学三年级语文《五彩池》教学反思《五彩池》是一篇讲读课文，作者用生动形象的...
下载后可任意编辑三年级上册语文《五彩池》课件【三篇】【篇一】三年级上册语文《五彩池》课件教学目标：1、了解五彩池池、水的特点，明白...
8五彩池1教学目标1.知识与技能：（1）能正确认识“亩、拇、舀、簇、瑚”6个生字，理解“腾云驾雾、漫山遍野、铺展、凝结、折射”等词语的意...
《五彩池》教案沁园路小学陈静学习目标：1、正确认读“凝”“腻”“橄榄”“柠檬”等生字、词语；2、积累文中优美语句；3、学习课文以传说...
《五彩池》教学设计教学要求：1、学习本文，了解四川藏龙山五彩池的奇异景象及其产生的原因，培养学生热爱祖国大自然的思想感情和审美能力...
《五彩池》教学案教学目标：1、知识目标：让学生了解五彩池美丽的自然景观，感受大自然的神奇和美丽。2、能力目标：引导学生感受语言美，想...
《五彩池》教学案例沁园路小学酒玉娟教学目标：1、了解分号的用法。2、通过仿写文章第二段，学习作者由远及近的写作顺序及抓住景物特点的表...
语文第七册五彩池五彩池语文第七册执教者：李云芳执教者：李云芳语文第七册五彩池五彩池语文第七册哄着腾云驾雾漫山遍野闪耀一亩一丈拇指镰...
要求：1、有感情地朗读课文，找出课文从哪几方面来描写五彩池的。2、思考五彩池的水为什么呈现不同的颜色？只见漫山遍野都是大大小小的水池...
我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上的神仙住的地方……五彩池课文朗读生字学习句段赏析板书演示资料演示请用自己的...
要求：1、有感情地朗读课文，找出课文从哪几方面来描写五彩池的。2、思考五彩池的水为什么呈现不同的颜色？只见漫山遍野都是大大小小的水池...
《五彩池》教案3缙云县新建小学胡丽红教学目标：1、通过品味重点语句，让学生展开想象，体会五彩池的神奇。2、体悟第二自然段先概括再具体...
浙教版四年级上册第四单元学习目标１.学会本课的生字和新词，理解课文的重点词句。２.有感情地朗读课文，了解产生五彩池奇异景象的原因和特...
《五彩池》说课稿一、说教材理念本堂课的设计始终以《课程标准》中“语文课程应致力于语文素养的形成和发展。”“阅读教学是学生、教师、文...
