2012----2013学年第二学期徐含花《将心比心》教学反思《将心比心》人教版四年级上册语文第二组的一篇略读课文，课文通过记叙两个日常生活中...
1、我会给带点的字选择正确的读音。（1）年轻的护士为母亲扎（zhāza）了两针也没扎进血管里。（2）旧社会，劳动人民在苦海里挣扎（zhāhá...
自读要求1、读准字音，读通句子。2、课文写了哪两件将心比心的事？商店沉重道谢输液血管注视不禁紧张面对宽容鼓励温暖尊重关爱理解扎针...
《将心比心》教学设计徐光启教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文的内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一...
第二单元待人之道第二课平等友善第三节与人为善、将心比心主题词：善良爱心助人将心比心课时：第一课时检查预学2.3与人为善（预习纲要）一...
要求：1、性别、年龄、外貌、身高不限2、知道情绪的“四位基本家人”3、知道如何把控情绪4、具有规则意识和法律责任意识5、积极向上，热爱...
《将心比心》导学案•学习目标：•1.有感情地朗读课文。•2.理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。•3.培养独立阅读能力。•学习...
【教学过程】一、故事导入，提示课题。１、请同学们欣赏一个故事。（课件播放公益广告《妈妈，洗脚》）２、看了故事，你有何感受？这份孝心...
《将心比心》教学设计人教版小学语文四年级下册第二单元一、教材分析《将心比心》是人教版小学语文四年级下册第二单元中的一篇略读课文。在...
将心比心广州市番禺区大石小学胡雪华..将心比心：《现代汉语词典》上解释为拿自己的心比照别人的心，指遇事设身处地为别人着想。自学提示自...
执教：李晓峰1、各自采用自己喜欢的方式阅读课文，遇到生字可以查查字典，也可以同学互相帮助来解决。2、想一想这篇课文讲了哪两件事？3、...
妈妈,洗脚!将心比心：《现代汉语词典》上解释为拿自己的心比照别人的心，指遇事设身处地为别人着想。商店沉重道谢输液尊重关爱血管注视不禁...
《将心比心》教学设计学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容...
《将心比心》教学反思我们都知道，“将心比心”是一个成语，其意思是拿自己的心去比照别人的心。指设身处地为别人着想。《将心比心》是小学...
《将心比心》教学反思在教学过程中，我尽量做到大胆放手，充分发挥学生的自主合作能力，用自己最感兴趣，最擅长的方法学习，通过小组合作，...
下载后可任意编辑将心比心教学反思范文（精选4篇）将心比心教学反思1因为这是一篇略读课文，所以在教学过程中，我运用“先学后教，当堂训练...
下载后可任意编辑将心比心教学设计将心比心教学设计篇1【教学目标】１、有感情地朗读课文。２、理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的...
词语：将心比心不禁果然紧张鼓励温暖宽容尊重关爱。思考：1、读课文后你知道了什么？2、边读边画出让你最受感动的地方，并写上批注。有一次...
8、将心比心徐光启老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——孟子•要孝敬自家的老人，也要同样地对待别的老人；爱自己的孩子，也要同样...
将心比心8*8*将心比心将心比心将心比心：拿自己的心比照别人的心，指遇到事情能设身处地为别人着想。自学提示自由朗读全文，同桌之间进行朗...
