莫顿 . 亨特（ 1 ）通过默读课文，用简洁的语言概括文章的主要内容，能总结出概括文章内容的方法。（ 2 ） 通过品读重点段，能说出...
考点指导：仿写句子。• 请你按照事例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同 。 • 示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类...
1945 年 1 月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本...
导学目标：1、 结合语境理解重点词、句的深刻含义。2、 了解文章大意，体会作者写作意图。3、 学会在自己的人生路上，面对大的困难时，...
课 堂 教 学 设 计备课时间 ： 年 月 日 授课时间 年 月 日课题：走一步，再走一步教学目标知识与技能：结合语境理解重点词、...
走一步，再走一步 教学目标： 1、能用普通话有感情地朗读课文，体会作者的思想情感。能复述故事情节，理解文章内容。 2、品味作品富有表...
《走一步再走一步》教学反思 《走一步，再走一步》是一篇自读课文是，是培养学生战胜困难的一个有利契机。所以，在设计这节课，我的思路是...
莫顿·亨特第一课时浅层阅读——整体感知•1.作者链接。•莫顿·亨特，美国作家。早年曾做过空军飞行员。在二战时期，他驾机执行过对德国的...
《走一步，再走一步》教学设计学习目标：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容；2、通过对重点语句的理解把握...
溪流走一步是江河溪流走一步是江河江河再走一步是江河再走一步是??走一步，再走一步走一步，再走一步天地就将不一样天地就将不一样本文是叙...
《走一步，再走一步》教学设计1.学会用简洁的语言表述故事梗概，培养学生探究学习的能力。2.掀书皮——啃书瓤——品书香——悟书道。3.生活...
在山的那边走一步，再走一步生命生命重点、难点：1.重点：（1）整体把握课文内容，用心领会作者的写作意图。（2）提高朗读能力，做到读音标...
1名言警句（人生篇）人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。---奥斯特洛夫斯基第2课：走一步，再走一步【预习导学...
莫顿·亨特•1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。作为上尉飞行员的莫顿·亨特接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引...
2《走一步，再走一步》学习方案一．学习目标1积累并学习运用文中出现词语；有感情地诵读课文,把握文章主要...
走一步，再走一步走一步，再走一步莫顿莫顿··亨特亨特1、联系自己的生活实际，感悟文中蕴含的人生哲理。2、培养学生阅读能力和复述课文的...
济源市实验中学五环自主教案备课人张洁课型新授时间9.4课题走一步，再走一步教学目标1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确...
我教《走一步，再走一步》所想到的凤翔县纸坊中学李芸菲《走一步，再走一步》实在算不上一篇美文，和当下许多时文有些相近，通过一件事讲明...
走一步，再走一走一步，再走一步步莫顿莫顿··亨亨特特训诫（）啜泣（）迂回（）纳罕（）嶙峋（）凝视（）小心翼翼()瘦骨嶙峋()心惊肉跳()...
走一步，再走一步溪流走一步是江河溪流走一步是江河江河再走一步是海洋江河再走一步是海洋走一步，再走一步吴强诗歌欣赏走一步，再走一步走...
