“创新学习研究与实验”研究课请用四分钟,读读课文!你们有字词困难吗?解决的办法：(1)查字典和资料;(2)问别人;(3)根据上下文进行推断。默读...
•心理学家曾做一个实验,将一只饥饿的鳞鱼和一群小鱼放在水箱的两端,中间用透明的玻璃隔开。刚开始,鳞鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻，它失败...
走一步，再走一步(3)一、教学目标1．知识教学：了解课文中以小见大，以实寓虚的记叙方法。掌握灌、峭、嘲、纳、翼、遥、攀等7个字。2．能力...
走一步，再走一步(1)●教学目标知识目标1.理解、积累“啜泣、纳罕、迂回、训诫、瘦骨嶙峋、小心翼翼”等词语。2.理解作者从“脱险”经历中...
走一步，再走一步(2)学习目标：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容；2、通过对重点语句的理解把握本文的思...
