《劝学》教案教学要求 1. 认识学习的重要性和学习必须专心致志、坚持不懈的道理。 2. 了解本文比喻论证的写法。 3. 掌握、积累“劝、...
《劝学》教案教学目标1.了解《荀子》及相关知识，掌握并积累重要的文言文实词和虚词，掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。2.学...
劝 学【课标点击】1.积累并掌握文本所涉及的重要文言词语、文言句式等相关文言知识。2.体味文本的论证特点及语言特色。3.领会学习的重要意...
《劝学》学案导学一、学生阅读课文，完成下列问题。1、《劝学》的中心论点是什么？作者是从哪几个方面来阐述这个观点的？引导学生讨论分析...
《劝学》“而”字用法归纳“而”是文言中出现频率较高的一个文言虚词，而在《劝学》一篇课文中，出现的频率竟达到 16 次，将《劝学》一文...
新课程背景下的《劝学》教学 一、案例背景 新课程的相关理念对文言文教学的学习方式提供了非常好的理论基础。比如自主、合作、探究的学习...
（新课标）2015 年高中语文 3.2《劝学》学案 新人教版必修 3一、三维目的1.知识与能力：①熟读课文，掌握重要实词，虚词和通假字；②翻...
《劝学》课前预习学案一、预习目标1、了解《荀子》及相关知识；2、掌握本文出现的重要字音、通假字、文言实词。二、预习内容（1）作者及其...
劝学 学习目标：1、掌握文言知识点。2、了解文章论证方法。3、尝试背诵课文学习重点：掌握文章中出现的文言现象（词类活用、古今异义、通...
《劝学》导学案荀子学练目标1. 知识目标掌握文中出现的大量文言实词，如“利、备、望、用、疾、致、假、绝、兴、功、强、间”等；文言常用...
《劝学》学案荀子学练目标1. 知识目标掌握文中出现的大量文言实词，如“利、备、望、用、疾、致、假、绝、兴、功、强、间”等；文言常用虚...
劝学 第 2 课时学习目标1. 掌握并积累重要的文言实词，虚词。2.学习本文比喻论证，对比论证的方法。重点难点 1.归纳掌握“劝、中、疾...
劝学 第 1 课时学习目标1. 熟读课文，弄清字音，2. 把握文章内容。3. 了解作者重点难点把握文章总体结构和脉络。方 法诵读法内容部...
劝学 教学目标：1、了解作者荀子及其思想。2、熟读课文，给生僻字注音。3、试找出文章中出现的文言现象（词类活用、古今异义、通假字、特...
《劝学》读后感优秀作文 800 字 《劝学》第一句话就说：学不可以已这就是告诉我们，学习是没有止境的，我们需要不断地学习。也只有通过...
《劝学》文言文阅读答案 《劝学》文言文阅读答案 阅读《劝学》和《师说》中的选段，完成 8—10 题。 君子曰：学不可以已。青，取之于...
《劝学》读后感 300 字 全学是战国时期杰出的思想家，是荀匡的佳作。顾名思义，鼓舞学习就是鼓舞学习。这部创作于 2000 多年前的优秀...
荀子劝学特别句式荀子劝学特别句式 【推断句】 １、虽又槁暴，不复挺者，輮使之然也 ２、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，...
孙权劝学教案设计篇 1：《孙权劝学》优秀教学设计【教学目标】1.利用课文注释和老师提示读懂课文，2.朗读课文，揣摩语言，领悟人物形象。3...
孙权劝学教案设计及反思《孙权劝学》教案【教学目的】1、体会人物语言的情味。2、学习一些文言实词和虚词的用法。3、学习运用吴下阿蒙刮目...
