1 劝学课标解读课标要求学习目标1．培养能够阅读浅易文言文的能力。2．掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。1．掌握文中出现的实词、...
《劝学》教学设计北京市通州区漷县中学 甄 毅【教学目标】 １、积累和掌握文言词类和句式现象； ２、学习比喻论证的方法和“对比论证”...
9 劝学 课文研讨 一、整体把握 这篇课文论述了学习的意义、作用、方法和态度，勉励人们努力学习。 全文有 4 段。 第 1 段，提出...
《劝学》（节选）第二课时【学习目标】1、理解从三个角度论述中心论点的方法。2、学习以喻代议、寓议于喻的设喻方法。3、借鉴荀子有关学习...
《劝学》（节选）第一课时【学习目标】1、 解决生字词的读音和翻译，流畅地阅读课文。2、 掌握、积累“假、绝”等文言常用实词和“而”文...
第 9 课 劝 学一、实词1．通假字① 以为轮：________________________② 虽有槁暴：________________________③ 则知明而行无过矣：...
第 15 课 劝学（节选）培根曾说过“知识就是力量”，高尔基有“书籍是人类进步的阶梯”的名言。那么，获取知识的途径是什么？答案只有一...
《劝学》班级： 姓名： 学号： 一、明确目标，自主学习（一） 教学目标：1、了解《荀子》及相关知识，借鉴荀子有关学习的意义、作用和...
《劝学》【原文】君子曰：学不可以已。青、取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者...
《劝 学 》 一、学习目标1．熟读并背诵课文，2、掌握、积累“假、绝”等文言常用实词和“而”文言常用虚词；熟记“有（又）、暴（曝）、...
《劝学》第一课时【教学目标】 1.熟读课文，弄清字音，把握文章内容 2. 掌握并积累重要的文言实词，虚词 3.学习本文比喻论证，对比论证...
《劝学》 【学习目标】 1.熟读课文，弄清字音，把握文章内容。2. 掌握并积累重要的文言实虚词。3. 学习本文比喻论证，对比论证的方法。...
《劝学》【学习目标】 1.熟读课文，弄清字音，把握文章内容。2. 掌握并积累重要的文言实虚词。3. 学习本文比喻论证，对比论证的方法。4....
《劝学》导学案荀子学练目标1. 知识目标掌握文中出现的大量文言实词，如“利、备、望、用、疾、致、假、绝、兴、功、强、间”等；文言常用...
妙喻连连 魅力无穷 ——谈《劝学》的比喻论证作为阐述学习道理的议论文，《劝学》一文最为显著的特色，就是全文采用了大量的比喻，层出不...
《劝学》有关资料《劝学》资料：课文删节部分(省略处是课文选用部分) 君子曰：学不可以已……行无过矣。 故不登高山，不知天之高也；不临...
《劝学》同步练习一、基础知识检测 1.下边加点的字的字形、注音全对的一组是（ ） A.輮（róu）以为轮 金就砺（lì）则利 智（zhì）...
《劝学》同步测试一、选择题 1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A．槁暴(pù) 锲而不舍(qì) 中绳(zhòng) 忏悔(chàn)B．蛟龙(...
《劝学》精读精练一、基础知识1．对下列各组中加点的字词注音全部正确的一项是（ ）A．舟楫 jí 中绳 zhōnɡ 跂而望矣 qìB．就砺 ...
高一语文《劝学》巧学精练1.下面对加点字的解说，错误的一项是 [ ]A.假(借助，利用)舟楫者狐假(借助，利用)虎威不假(借助)思索B.冰，水为...
