《杨氏之子》导学案第二课时 学习目标： 1．有感情地朗读课文，背诵课文。 2．能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语...
如何面对“文言文”的初见 昨日聆听了浙江继续教育学院汪潮教授点评富阳特级教师包林军老师执教《杨氏之子》一课，很有感触。以往，我们评...
一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你...
同课异构：人教小语第十册《杨氏之子》一、教材解读《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈...
《杨氏之子》导学案第一课时学习目标：1．我要学会写“梁、惠”等6个生字，会认“曰、禽”等3个生字，正确读写“家禽”等词语。2．我能正确...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com氏：姓氏，表示...
杨家寨小学马生祥绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com氏：姓氏，表示家族的字。夫子：旧时对学者或老师的尊称。设：摆放，摆设。绿色圃...
《杨氏之子》教学参考资料《世说新语》是中国南朝时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈逸事的笔记小说。是由南北朝刘宋宗室临...
《杨氏之子》习题精选一、看拼音写词语。（20分）liángguócōnghuì（）（）zàoyìzǐyuējiāqín（）（）（）二、解释下面句子中带横...
《杨氏之子》说课稿一、说内容大家好！今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书五年级语文下册第三单元第10课《杨氏之子》。二、说教...
《杨氏之子》教学设计山西省运城市芮城县蓝天小学尉美红杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪慧。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨...
《杨氏之子》教学实录(全国文本细读研讨会名师课堂实录)表情朗读背诵课文师：同学们看于老师的表情，有什么变化?(做表情：笑容满面)生：于...
《杨氏之子》教学设计教学目标：1、学习文言文中的生字、新词。2、根据注释和工具书理解古文的意思。3、能正确、流利地朗读课文，背诵课文...
10杨氏之子一、教学目标1..学会6个生字，会认3个生字。能正确读写“家禽”等词语。2.正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.能理解课文...
《杨氏之子》教学设计霍尔奇小学王静二、教学目标1．认识生字词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．结合注释，联系上下文，理解...
《杨氏之子》教学设计王俊一、谈话导入师：我说一句话，看谁能说说是什么意思。“知之为知之，不知为不知。”生（沉思后，有同学举手）：知...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册广州市花都区花城街罗洞小学马秋燕1、知之为知之，不知...
《杨氏之子》教学设计A案学习目标1.流利地朗读课文，背诵课文。2.学习本课生字新词。参考注释，理解句子的意思，体会杨氏之子的聪颖机智。...
下载后可任意编辑《杨氏之子》说课稿《杨氏之子》讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩风趣幽默、机智巧妙地应答他人的故事。下面是我为你整理了...
下载后可任意编辑《杨氏之子》教学体会我们学校每学期都要求年轻老师执教一节课，而我也在其中，去年我选择执教《全神贯注》，这是一篇略读...
