《杨氏之子》公开课教案《杨氏之子》公开课教案课前谈话五()的同学们，大家好。初次见面，自我介绍一下。我姓李，来自樊川小学。东城小学的...
精选公文范文小学语文《杨氏之子》优秀试讲稿各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢尊敬的各位评委老师，大家上午好，我...
《杨氏之子》教学设计《杨氏之子》教学设计 1教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事...
杨氏之子》导学案【学习目标】1. 会写 6 个生字，会认 3 个生字。正确读写本课新词。2. 正确流利，有感情地朗读课文，读懂句子，背诵...
10DDDDDDDD课时目标.流利地朗读课文，背诵课文。.学习本课生字颓词。参考注释，理解句子的意思，体会杨氏之子的聪颖机智。重点难点参考注释...
1/7名师风采《杨氏之子》课堂实录——武凤一、谈话导入老师：我说一句话，看谁能说说是什么意思“知之为知之，不知为不知。”学生（沉思后...
《杨氏之子》教学反思《杨氏之子》是一篇经典的文言文，其简洁的语言、生动的情节和深刻的寓意，为我们展现了一个机智聪慧的杨氏之子的形象...
义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册 罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军中任要职。有一次，他的一个朋友问他关于在加勒比海的...
《杨氏之子》说课稿南街小学 陈顺玲这是是人教版五年级下册三单元第一篇课文《杨氏之子》。课文选自南朝刘义庆的《世说新语》，主要讲述了...
杨氏之子教学目标 1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、能根据课文注释理解词句，了解课文内容，体会课文中孩子应对语言的巧妙。 教学重...
《杨氏之子》教学设计张翠萍教学目标：1、会写 6 个生字，会认 3 个生字。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、能根据注释理解词句，了...
人教版五年级下哈达阳中心校杜春慧 1 、精炼得当的语言，能使我们有效的与别人沟通。2 、幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心，活跃我 们...
《杨氏之子》教学设计张翠萍教学目标：1、会写 6 个生字，会认 3 个生字。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、能根据注释理解词句，了...
9、《杨氏之子》教学设计(精品案)清泉访 王莉 教学目标：1、会写 6 个生字，会认 3 个生字。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、能根...
《杨氏之子》教学设计启智坊 李国民【教学目标】１、会写 6 个生字，会认 3 个生字。能正确读写“家禽”等词语。２、让学生通过接触文...
10.杨氏之子（一课时）第五师 90 团学校 颜英一、学习目标：知识与技能1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.学习本课生字新词。参考注...
《杨氏之子》教学设计启智坊 李国民【教学目标】１、会写 6 个生字，会认 3 个生字。能正确读写“家禽”等词语。２、让学生通过接触文...
六苴镇明德小学 余志斌汉语古代书面表达分“文言文”和“白话文”。 “文言文”是相对于“白话文”而言， “文言文””的意思就是指“用...
9、《杨氏之子》教学设计(修改案)清泉访 王莉 教学目标：1、会写 6 个生字，会认 3 个生字。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、能根...
义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册 梁(liáng) 国 聪惠(huì) 诣 (yì) 乃( nǎi) 为 (wèi) 设果 曰 (yuē) 应(...
