《杨氏之子》阅读练习(2页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《杨氏之子》阅读练习导读： 一：阅读古文，...
《杨氏之子》教学设计说课稿(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《杨氏之子》说课稿尊敬的评委老师：...
《杨氏之子》教学反思(5页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《杨氏之子》教学反思 《杨氏之子》选自南朝...
《杨氏之子》评课稿(4 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。评黄婷老师《杨氏之子》《杨氏之子》是本单元...
五年级课文《杨氏之子》教学实录 《杨氏之子》教学实录 课前谈话： 师:第一次见面，自我介绍一下，我姓王,同学们喊我—— 生：(齐）王...
《杨氏之子》练习题设计 《杨氏之子》练习题 1、选择正确得读音，打“&ra ｄ ic；”。 梁国杨氏（s＆igrave; shì）之子九岁，...
《杨氏之子》随堂练习题 一、仿照下面句子，以四季得水果作内容写两个句子. 春天得杨梅吮吸着甘露，在雨水中欢笑。 夏天得西瓜_＿__＿_...
第八单元集体备课本单元围绕“幽默智慧”这一主题，安排了《杨氏之子》《手指》《童年的发现》3 篇课文。文章语言风趣幽默，是智慧的闪现...
人教版小学语文五年级下册《杨氏之子》教学预案教学目标：1、初步引导学生认识文言文。2、引导学生把文章读正确，读流利；结合注释理解古文...
小学五年级语文《杨氏之子》优质教案三篇 《杨氏之子》讲述了梁国姓杨的一户九岁男孩机智聪慧地应对别人的故事，情节简单，语言幽默，颇有...
五年级语文观摩课导学案《杨氏之子》课题 杨氏之子 课型 自主学习+展示探究 小主人姓名 学习 目标 1、我能把课文读正确、流利。 2...
人教版五年级下册《杨氏之子》语文教案教案是以系统方法为指导，教案把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，...
人教新课标版五年级下册《杨氏之子》语文教案人教新课标版五年级下册《杨氏之子》语文教案 【教材分析】 《义务教育语文课程标准（2024 ...
五年级下册语文《杨氏之子》教案五年级下册语文《杨氏之子》教案 教材简析： 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部记载...
五年级下册《杨氏之子》教案 【教材分析】 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的...
《杨氏之子》（第 2 课时）教学设计 (人教版五年级第十册) 教学目标：1.能正确读写为、家禽等词语。 2 能正确、流利、有节奏地朗读课...
《杨氏之子》教学反思 《杨氏之子》是小学阶段的第一篇文言文，初次学习古文，学生普遍感到很新奇。但如何使学生对文言文产生一种好的第一...
《杨氏之子》同步作文训练素材 1）没有语言就没有思想；而有了语言，不仅思维的进行有了倚靠，而且也促使思维出现规律并且反转过来可以根...
《杨氏之子》学习资料《杨氏之子》学习资料 学习资料涵盖各学科分类和各类其它学习使用的资料，如：图书书籍，学习课件，视频教程，课后答...
《杨氏之子》课后反思 这堂《杨氏之子》是人教版第１０册教材中第三单元的课文，这个单元是语言的艺术专题。这组课文最大的特点是在人物语...
