Unit4单元基础知识测试姓名：______________学号：______班级：_________计分：___________________I.单词：（1’*20=20’）1.剧场2.舒服的...
Unit5Mynewroom第二课时教学目标及要求1、能够听懂、会说本课对话，并能做替换练习；2、能够听、说、认读句型Thereisa…/Thereare…并能在...
Unit5Mynewroom第四课时教学目标及要求1、能够听、说、读、写单词：in，on，under，behind，near；2、能够听、说、认读单词：over，infront...
TheFourthPeriodTeachingAims:1.Dosomereadingandwritingpracticetoimprovethestudents'integratingskills.2.Dosomeexercisestoconsolidate...
Unit1newyearLet’sactLanguagefocus:Usingimperativestogivesimpleinstructions.Eg:Showmeyourpresent.Tryyournewshoes.Languageskills:Li...
Unit1Mynewteachers第五课时教学目标与要求1、掌握Let’stalk中的对话，并灵活替换，运用；2、能够完成groupwork中的活动；3、能够听懂Let...
Unit5Mynewroom第六课时教学目标及要求1、能够听、说、读、写句子：Theclosetisnearthetable.Thetrashbinisbehindthedoor.Manyclothesarein...
五年级英语上册Unit5Mynewroom教案2人教PEP教学重点正确认读出本课出现的单词：curtain,closet,mirror,endtable,trashbin,air-conditioner...
Unit1newYear第二课时(2ndPERIOD)一．要新授内容(newcontents)Let’slearn---grandmother,grandfatherLet’stalk----HappynewYear!二．主要...
五年级英语上册Unit5Mynewroom教案1人教PEP一、教学目标：1.知识目标：能够听、说、读、写本课主要单词：mirror，curtain，closet，endtabl...
Unit5Mynewroom第一课时课题：Mynewroom课型：新授课教材分析:本单元重点学习家具、陈设等物品的名称，表示位置的介词和Therebe句型的用法...
难句·剖析·拓展1.Someliketoreadfantasystoriesandimaginewhatthewordwillbelikein10,50oreven1,000year’stime.有些人喜欢阅读幻想故事,...
Unit1newYear第三课时(3rdPERIOD)一．主要新授内容(newcontents)Let’sact---Showmeyourpresent.Tryyournewshows.二．主要目标（Objectives...
五年级英语上册Unit1mynewteachers教案1人教PEP一、教学目标：1.课的重点句型：who’syourmathteacher?Mr.zhao.what’heLike?he’sthinands...
Unit1Mynewteachers第一课时课题：Mynewteachers课型：新授课教材分析:本单元重点学习描述人体特征和个性的语言，其中重点在于A.B部分Reada...
Unit1newYear第一课时（1STPERIOD）一、主要新授内容(newcontents)Let’slearn---uncle,auntLet’stalk---Howareyou?Iamfine,thankyou./Ver...
UNIT7倒装句一．完全倒装。
Unit1newYear第五课时(5thPERIOD)一、主要新授内容(newcontents)Let’senjoy---Ilikethesweets.Ilikethenewdress.Ilikethenewshoes.HappyNe...
1BM4U11newYear’sDay1ContentLookandsay/Listenandsay(Period1)Aims1.Topronouncethewords,phrasesandsentencescorrectly.2.Tounderstandf...
Unit1Mynewteachers第三课时教学目标与要求1、能听懂、会说本课时单词及词组：principal,universitystudent,strict,smart,active；2、能听...
