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话题Whatcolorisit?它是什么颜色？字母按顺序写出Ss—Zz的字母TtWwYy.SsUuVvXxZz9.棕色（的）10.指已提到或易领会到的人或事物11.现在；目...
教学准备1.教学目标1.学会一首英语歌曲。2.巩固本单元所学字母，单词及句型。3.学会将相同音素字母和单词归类。2.教学重点/难点1.学好这首...
教学准备1.教学目标1.学会一首英语歌曲。2.巩固本单元所学字母，单词及句型。3.学会将相同音素字母和单词归类。2.教学重点/难点1.学好这首...
Lesson26WhatYearIsIt?一、教学内容：小学英语冀教版《学英语》第11册Lesson261.重点词汇：rat,ox,dragon,rooster,last,next.2.重点句型：W...
Unit2What’sthisinEnglish？课程目标一、知识和能力目标本单元的核心教学内容是“认物”。用英语确认周围的常见事物比较符合英语初学者的...
Unit3What’syourhobby?教案一.教学内容与分析：Justreadandspeak背景介绍：Bob向大家演示制作leafpaintings的步骤。行动目标：复习兴趣爱...
Unit3Whatcolorisit？Ⅰ.ProgrammesfortheUnit1.StatusandFunctionThelanguagegoalsofStarterUnit3arelettersS-ZandIdentifycolours.Atthes...
Unit5Whatdoeshedo?PartA说课稿教材分析:本教材选自人教版PEP小学英语六年级上册第五单元PartA,教材内容是一个句型：“Whatdosehedo?Heisa...
Unit5PartAWhatdoeshedo?说课一、教材解析：本课时是PEP小学英语六年级上册Unit5Whatdoeshedo?PartALet’slearn，教师在课本原有知识的基础...
Unit5Whatdoeshedo?PartA说课稿教材分析:本教材选自人教版PEP小学英语六年级上册第五单元PartA,教材内容是一个句型：“Whatdoeshedo?Heisa...
UnitFiveWhatdoeshedo?单元整体分析本单元是人教版英语六年级上册的第五单元，单元的话题是“Whatdoeshedo”本单元通过不同的场景，提供了...
Unit6单元目标一、单元总目标第五单元学习了be动词的过去式，本单元在上一单元的基础上，学习使用行为动词的过去式谈论过去的活动。话题以...
Unit6第1课时教学设计一、教学目标1.能听、说、读、写短语：watchashow,lookafter,dohousework,seeafriend,haveamatch,goaway。2.能在具体...
Unit6第2课时教学设计一、教学目标1.掌握动词过去式的构成规律和发音规律。2.能正确使用一般过去时态描述过去发生的动作或活动：Whatdidyou...
Unit6第3课时教学设计一、教学目标1.能听懂、会说Whathappenedto…?并能用一般过去时态描述某人曾经发生的事。2.进一步学习行为动词一般过...
Unit6第4课时教学设计一、教学目标1.了解字母组合al,igh在常见单词中的读音规则，并学习运用其读音规则拼读新单词。2.能熟练运用一般过去时...
Unit3教案第一课时一、教学目标与要求1．能够听、说、认读句型：“Whatareyougoingtodothisevening?I'mgoingtothecinema．”并能对其中的动...
Lesson22:Whatwillyoudoatthebeach?教学目标:1.知识目标:本课复习与海滩相关的词汇内容。e.g.ocean,beach,sand,lieonthebeach,swimintheoce...
Lesson22：WhatWillYouDoattheBeach?教学目标：1.掌握单词sand.2.学生能够演唱歌曲Summer’sComing.教具准备：录音机，盐，沙子教学过程：S...
