吴敬梓，清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。代表作《儒林外史》。生平：出身于世代书香的官僚地主家庭,早年热衷科举，考...
初中语文十年寒窗无人问，一朝成名天下知。范进举吴敬梓文学常识简介吴敬梓（1701----1754），字敏轩，号粒民，清朝人，因为家中有一书斋名...
1.万般皆下品，唯有读书高。2.十年寒窗下无人问，一举成名天下知。3.穷居闹市无人问，富在深山有远亲。4.朝为田舍郎，暮登天子堂。吴敬梓十...
《范进中举》教学设计教学目标：知识与能力目标：探究小说主旨及语言特色。过程与方法目标：1.梳理文中史料，体味欣赏精彩语段。2.质疑重难...
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——孟郊有一日春光暗度黄金柳，雪意冲开了白玉梅。那时节走马在章台内，丝儿翠，笼定个百花魁——汤显祖有...
欢迎你的到来．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。________孟郊有一日春光暗度黄金柳，雪意冲开了白玉梅。那时节走马在章台内，丝儿翠，笼定...
九年级语文人教版上册范进中举吴敬梓十年寒窗无人问，一朝成名天下知万般皆下品，惟有读书高。一士登甲科，九族光彩新。朝为田舍郎，暮登天...
《范进中举》（第1课时）教案1教学目的①理解文章内容，欣赏讽刺艺术。②培养学生的阅读分析能力，总结归纳能力，口头表达等能力。③认识封...
十年寒窗无人问，一朝成名天下知。吴敬梓学习任务：小说如何塑造人物形象中举前中举后生活境况社会地位处事态度住茅草屋，吃小菜饭不知猪油...
19、《范进中举》第二课时说课稿应城市杨岭初中赵吉尊敬的各位领导、老师：大家好！我今天说课的题目是《范进中举》。（板书题目）下面我将...
吴敬梓十年寒窗无人问，一朝成名天下知。学习目标：•了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度的毒害。•理解对比和讽刺的写法与...
Hongsibuquhuiminzhongxue红寺堡区回民中学22范进中举学习目标1.通过前后对比理解分析范进和胡屠户的形象。封举制度对知识分子的严重毒害鲜...
1南通市通州区金郊初中八年级语文导学案2014-04-08《范进中举》导学案主备：刘钦钦审核：《初中语文课程标准》：1.能熟练地使用字典、词典...
同是穷苦读书人截然不同的命运——《范进中举》与《孔乙己》比较阅读《范进中举》与《孔乙己》，虽然是不同的作家，创作于不同的时代，表现...
十年窗下无人问，十年窗下无人问，一举成名天下知。一举成名天下知。万般皆下品，唯有读书高。万般皆下品，唯有读书高。一士登甲科，九族光...
欢迎指导岭庄中学张淑萍是以现实生活中的形形色色的丑的事物作为描写对象，以嘲讽、批判、揭露、抨击的态度描述社会中滑稽可笑、消极落后乃...
十年寒窗无人问，一举成名天下知。万般皆下品，唯有读书高。一士登甲科，九族光彩新。朝为田舍郎，暮登天子堂。诗句欣赏第二课时执教人:凤...
范进中举续写胡屠户拿着银两笑眯眯的去了，张乡绅也刚去不多久，范进即想：“张老爷与我同出于桑梓，今日我高中，待我于不薄，而今赠予我空...
范进中举教学设计教学目标1、理解分析范进和胡屠户的形象（前后对比）。2、认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。3、学习鲜明的对比手法...
