乘法的初步认识33333小飞机里共有多少人？6666小火车里共有多少人？66666+6+6+66+66+66+6过山车里共有多少人？5×3=153×5=155+5+5=154×2=...
二年级数学上册乘法的初步认识小飞机里一共有多少人？3＋3＋3＋3＋3=15333336666小火车里一共有多少人？6＋6＋6＋6＋6＋6过山车里一共有多...
第四届中小学教师教学案例参赛信息表姓名案例名称学段学科单位电话邮箱贾鑫英《乘法的初步认识》小学数学大名县金滩镇娘娘庙小学1593310633...
《乘法的初步认识》教学设计岗上学区小丰小学陶黎黎教学内容：人教版二年级上册《乘法的初步认识》，在教材第45~46页的例1以及练习九中的第...
乘法的初步认识优秀教学设计教学内容：教科书二年级上册第47页例1及相关内容。教学目标1．学生能初步理解乘法的意义；认识乘号，会写、会读...
《乘法的初步认识》课时作业姓名：班级：一、填空每盘有（）个苹果，有（）盘，要求一共有多少个苹果，就是求（）个（）相加。加法算式是：...
乘法的初步认识孝感市孝南区实验小学梁卓非小飞机里一共有多少人？33333观察---提问---列式6666小火车里一共有多少人？6＋6＋6＋6＋6＋6旋...
第四单元、表内乘法（一）1、乘法的初步认识第一课时泾源县城关一小禹月琴教学内容：教材第45～46页。教学目标：知识点：1、初步理解乘法的...
我想去坐小飞机33333一共有5个3。小飞机里共有多少人？3+3+3+3+3＝155个3小火车里共有多少人？一共有（）个6。66666+6+6+6＝244个6过山车里...
乘法的初步认识在游乐园里，你看到了什么？游乐园里有多少人呢？你能用算式表示出来吗？小火车：过山车：大风车：3＋3＋3＋3＝122＋2＋2＋2...
《乘法的初步认识》教学反思学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发对数学的兴趣，获得成功的体验。”因此，教师在教学中，应让学生在...
《乘法的初步认识》案例分析一、教学内容及教学背景分析：《乘法的初步认识》是人教版小学数学第三册第四单元的内容。本节课的教学重点是初...
以图形为载体落实三维目标——《乘法的初步认识》案例分析新课改的基本理念和特征是三维目标（情感态度与价值观目标、知识与技能目标、过程...
《乘法的初步认识》教学反思刘静妮本节课是乘法部分的起始课，是学生进一步学习乘法口诀的基础。本节课的教学目标是要使学生亲身经历乘法产...
乘法的初步认识利川市第二民族实验小学谭立涛教学目标：1.结合具体情境，初步认识乘法，了解乘法与加法之间的联系。知道乘法算式各部分的名...
乘法的初步认识中坪小学黄修珍人教版二年级数学上册第四单元•数——请同学们一架一架地数一数，每架小飞机上坐了几个人？•圈——请同学们...
2022《乘法的初步认识》优秀教学反思《乘法的初步相识》优秀教学反思作为一位刚到岗的老师，我们要有很强的课堂教学实力，对教学中的新发觉...
热闹的游乐园在游乐园里你看到了什么？人教版二年级数学上册第四单元作者：歙县桂林中心学校曹熙琛学校网站http://www.sxglzxxx.30edu.com/...
杨永丽40+4030–3050+720+2599-963+730+4889-955+5连加算式连加算式连加算式2+2+2+2+2=4+4+4=5+5+5+5=1012202+2+2+2+2=104+4+4=125+5+5+5=2...
2022《乘法的初步认识》教学反思《乘法的初步相识》教学反思身为一位到岗不久的老师，我们都希望有一流的课堂教学实力，通过教学反思能很快...
