教学设计基本信息名称勾股定理执教者广平县南阳堡中学贾少敏课时1所属教材目录八年级数学第十七章第三节第一课时教材分析这节课是九年制义...
《勾股定理》教学设计一、教材分析（一）教材的地位与作用勾股定理是数学中几个重要定理之一，它揭示的是直角三角形中三边的数量关系。它在...
课堂教学设计表课程名称勾股定理设计者牛凤祥单位（学校）林州市横水镇第一初级中学授课班级八2章节名称人教版八年级下册第十七章第一节学...
《勾股定理》教学设计泸水市鲁掌中学王晓荣一、教材分析（一）教材的地位与作用勾股定理是数学中几个重要定理之一，它揭示的是直角三角形中...
勾股定理教案数学11-1班张芬4号一、指导思想与教学理念：以学生为主体的讨论探索法二、教学对象分析：八年级学生好奇心强，学生对几何图形...
勾股定理教学设计案例《探索勾股定理》第一课时教学设计一、教材分析（一）教材地位与作用勾股定理是在学生已经掌握了直角三角形有关性质的...
勾股定理教学目标1、了解勾股定理的推理过程，掌握勾股定理的内容，会用面积法证明勾股定理；2、从实际问题中抽象出数学模型，利用勾股定理...
勾股定理18.1勾股定理（1）学习目标：1．了解勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的内容，会用面积法证明勾股定理。2．培养在实际生活中发现...
勾股定理及其逆定理专题复习1.以4,5,x为边组成直角三角形,则x应满足()A.B.C.D.2.直角三角形两直角边长的比为4:3,其差为2㎝,则三角形的周长...
一勾股定理验证（等面积法）解题思路：将所给三角形拼成大图形用等面积法：大图形面积=各小图形面积和。例1、如图所示，可以利用两个全等的...
第17章勾股定理点击一：勾股定理勾股定理：如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么a2＋b2=c2．即直角三角形两直角的平方和等于斜...
第17章勾股定理单元检测题一﹑选择题.1.ABC△中，AB=15，AC=13，高AD=12，则△ABC的周长为（）A．42B．32C．42或32D．37或332.如图，由4个...
勾股定理和二次根式复习例题1、直角三角形的面积为，斜边上的中线长为，则这个三角形周长为（）（A）（B）（C）（D）例题2．在中,,边上有20...
勾股定理复习考点(全)-经典一、知识要点：1、勾股定理勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。也就是说：如果直角三角形的两...
课题名称勾股定理复习科目数学学生、年级8年级课时1教师彭健一、教材内容分析勾股定理是初中数学中的重要内容，它不仅沟通了数与形之间的联...
Tel:020-37931770百乐思，乐在百思。课题勾股定理教学目标学会利用勾股定理求直角三角形的边长、面积和实际应用重点☆勾股定理的逆定理及勾...
9.已知Rt△ABC的周长为，其中斜边，求这个三角形的面积。10.如果把勾股定理的边的平方理解为正方形的面积，那么从面积的角度来说，勾股定理...
勾股定理典型分类练习题题型一：直接考查勾股定理例１.在中，．⑴已知，．求的长2已知，，求的长变式1：已知，△ABC中，AB=17cm，BC=16cm，...
勾股定理的证明马红艳木井镇大李佃子中学一、指导思想：依据《数学课程标准》及新课程理念的要求：“将数学建立在学生的认知发展水平和已有...
勾股定理的应用1——图形的翻折的导学案一、直角三角形的折叠问题展示直角三角形纸片1.已知△ABC中，∠B=90°，AB=4，BC=3,则AC=斜边AC边上...
