出示06-01圆的认识教学内容:教科书第93~94页,例1、例2、例3、练一练,练习十七第1~2题。教学目标:1、使学生在观察、画图、操作等活动...
已知,如图,在⊙O中,,∠ACB=60°求证:∠AOB=∠BOC=∠AOC.»¼ABAC=解: ∴AB=AC, ∠ACB=60°,∴△ABC是等边三角形,∴AB=AC...
课题圆的基本概念和性质课时安排2课时设计思想圆是初中几何中重要的内容之一。本节通过第一课时建立圆的概念,认识圆的轴对称性与中心对称...
•直线和圆相交dr;dr;直线和圆相切直线和圆相离dr;直线与圆的位置关系●O●O相交●O相切相离rrr┐dd┐d┐<=>回顾回顾方法总结判...
直线和圆的位置关系(1)学习目标:1、掌握直线与圆的三种位置关系和判定.2、直线与圆的位置关系的判定.3.能利用圆心到直线的距离d与圆的...
九年义务教育北师大版数学第十一册第六小学王浩图形王国要想进入图形王国,先要通过我的考验才行温故知新:(回答正确奖励星)1、什么是平行...
点和圆的位置关系(二)1.下列说法正确的是()A.过一点A的圆的圆心可以是平面上任意点B.过两点A、B的圆的圆心在一条直线上C.过三点A、...
六年制小学数学第十一册瑞金市龙门小学谢振红圆和我们以前学过的平面图形有什么区别?圆是由曲线围成的平面图形。不以规矩,不成方圆。——...
新疆且末县中学赵娟直线与圆的位置关系学习目标1、理解直线和圆的位置关系及其概念。2、会根据条件判断直线和圆的位置关系。3、了解直线和...
圆的认识同步练习(圆的认识同步练习(一)一.填空。1.圆中心的一点叫做(()。),用字母(),用字母()条直径。)表示。)表示。)...
圆的面积练习计算下面各圆的周长和面积。d=10cmr=3cm周长:面积:面积:周长:3.14×10=31.4cm﹙﹚10÷2=5cm﹙﹚3.14×52=3.14×25=78....
《圆的认识》教学案例教学内容:苏教版五年级下册P93-94页例1、例2、例3及相应练习教学目标:1、通过观察、操作、画图等活动,让学生感受并...
圆的性质及切线基本题测试1.作3——5个圆,使这些圆都经过线段AB的两个端点A和B,观察这些圆心组成什么图形,然后回答下列问题:经过线段A...
圆的一般方程圆的一般方程教学目标教学目标11、掌握圆的一般方程及一般方程的特点、掌握圆的一般方程及一般方程的特点22、能将圆的一般方程...
圆圆的面积(2)一、复习旧知一、复习旧知1.一个圆的周长是12.56cm,求它的半径?2.一个圆形茶几面的半径是3dm,它的面积是多少平方分米?1...
《圆的周长》教学设计教学设想:利用正方形的周长与边长的知识,引导学生进行猜想和讨论,使学生对后续的实际探究过程有明确的目的性。课件...
圆的周长和面积练习题、一.填空。(1)要画一个周长是31.4厘米的圆,圆规两角之间的距离是()厘米。(2)把圆分成若干等份,然后把它剪开...
回忆点与圆的位置关系O点B在圆上点A在圆内rd2rd1点C在圆外rd3ABCd1d2d3数量特征r如果把点换成一条直线,直线和圆又有哪几种位置关系...
一、计算3.14*1=3.14*2=3.14*3=3.14*4=3.14*5=3.14*6=3.14*7=3.14*8=3.14*9=3.14*10=3.14*11=3.14*12=3.14*13=3.14*14=3.14*15=3.14*16=3.1...
《圆的周长和面积》教学设计西夏区九小王金梅(1)圆的周长教学目标:1、使学生理解圆的周长和圆周率的意义,理解并掌握圆的周长公式,并能...