陶罐和铁罐教学目标：情感目标：理解课文内容，学会全面地看问题，懂得：要多发现别人的长处，要正视自己的短处。知识目标：学习生字，理解...
陶罐和铁罐教学目标重难点参考教案个人教案第一课时情境引入今天我们一起学习一个寓言故事，故事有2个主人公，一个叫“陶罐”，(分析陶的写...
《陶罐和铁罐》教学设计教学目标：1．正确读准并理解“奚落、傲慢、轻蔑、恼怒、谦虚、争辩”等词语。2．朗读中体会铁罐的骄傲无礼和陶罐的...
活动2制作演示文稿教学目标:1.熟悉演示文稿软件PowerPoint的功能及其窗口组成。2.学会运行、退出PowerPoint，会新建、保存和关闭演示文稿。...
第一单元陶罐和铁罐——制作电子演示文稿活动一：确定内容并规划演示文稿教学目标：1.知道常见的展示故事的方式，初步了解电子演示文稿的优...
27陶罐和铁罐教材分析：《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后...
《陶罐和铁罐》教学反思这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土...
学习目标：分角色、有感情地朗读课文。读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。我会读：轻蔑奚落陶罐谦虚羞耻恼怒宫殿荒凉捧起朴素懦弱...
教学目标】１、认识１０个生字，会写１４个生字。能正确读写词语表中“骄傲、傲慢”等１３个词语。２、分角色，有感情地朗读课文。３、读懂...
《陶罐和铁罐》说课稿一、说教材《陶罐和铁罐》是人教版小学语文第五册中的一篇寓言故事，它趣味性强，寓意深刻讲的是国王御厨里的铁罐自恃...
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神...
骄傲傲慢谦虚神气恼怒理会荒凉惊讶光洁朴素价值兴奋陶罐住嘴吵闹感到捧起够受御厨奚落懦弱轻蔑争辩羞耻流逝宫殿倒塌遗落掘开碎片和睦相处相...
部编人教版三年级下册优秀公开课陶罐和铁罐课件•教学目标与内容分析•教学内容与步骤•教学方法与手段•教学重点与难点•板书设计与学生活...
《27陶罐和铁罐》第二课时教学设计教材分析《陶罐和铁罐》是小学语文三年级上册第七单元第三篇课文。第七单元的人文主题是“科学的思想方法...
《陶罐和铁罐》教学案例府谷县第四小学郭慧教学目标1、有感情地朗读课文，读懂课文内容。2、通过陶罐和铁罐的对话、神态的描写，了解铁罐的...
陶罐和铁罐陶罐和铁罐(B(B案）案）案例作者：北京市东城区革新里小学吕秋影课件制作：河北省藁城市增村小学刘志英第一课时第一课时陶（）淘...
和睦相处奚落相提并论懦弱轻蔑争辩国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。骄傲奚落“你敢碰...
义务教育课程标准《美术》小学四年级上册---《陶罐》软件名称《陶罐》.ppt适用对象义务教育课程标准《美术》小学四年级上册作者姓名曾金红...
《陶罐和铁罐》[教学目标]1、在初读课文、整体感知的基础上，一部分一部分地细读课文，结合表现陶罐、铁罐神态和语气的词句把每部分的内容...
陶罐和铁罐优秀教学设计">教学设计【教学目标】：1、分角色有感情地朗读课文。2、掌握抓住人物的神态、语言体会人物特点的方法。3、理解陶...
