第（）周第（）课时累计第（）课时设计教师：姚一蕾执教教师：姚一蕾教学设计集体备课意见课题：陶罐和铁罐教学目标1．会认10个生字，会写1...
陶罐和铁罐画一画：默读课文用不同颜色的笔分别把陶罐和铁罐之间的对话画出来。读一读：用自己喜欢的方式读读对话，把他们的不同感受读出来...
人教版三年级《陶罐和铁罐》教学设计设计思想：在交流的过程中引导学生抓住对话、抓住重点语句充分朗读。读出文中人物的语气，体会说话时的...
27陶罐和铁罐第一课时【教学目标】1．能正确认读“懦、辩、耻、逝、殿、掘”6个二类字及“骄傲、傲慢”等19个词语，联系上下文、结合生活实...
27、陶罐和铁罐毕梅教材简析《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年...
27陶罐和铁罐第二课时学习目标①认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个字。能正确读写“骄傲、傲慢”等13个词语。②正确、流利、...
陶罐和铁罐》教学设计孟祥菊【教材分析】：《陶罐和铁罐》是三年级上册第七组里的一篇精读课文。本文是一篇童话故事，这个故事主要是通过对...
陶罐和铁罐人教版小学语文第五册学习伙伴：仲建波•一边看书，一边听。•听准句子的语气。•想想：课文讲了一件谁和谁做什么的事？•还想知...
27.陶罐和铁罐人教版三年级语文上册第七单元1.学习一至九自然段，找一找开始铁罐是怎样奚落陶罐?•奚落是什么意思？用尖刻的话数说别人的短...
28、陶罐和铁罐【教学目标】１、理解课文内容，了解寓言蕴含的道理。２、联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。３、分角色朗读课文。【...
铁罐和陶罐这个故事讲了许多年以前，许多年过去了，铁罐，陶罐。铁罐傲慢地问。“”“”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”...
陶罐和铁罐我会读陶罐谦虚嘴巴恼怒争吵感受荒凉捧起朴素价值懦弱羞耻流逝宫殿发掘奚落相提并论和睦相处翻来覆去•读了课文，你能用一个词语...
陶罐和铁罐学习任务一用自己喜欢的方式读课文2-9自然段,找出铁罐说的话，用“—”画出来；找出陶罐说的话，用“﹏”画出来。再数一数课文中...
陶罐和铁罐第二课时教学设计学习目标：1、通过自读、指名读、评价读等方式，95%学生能够巩固第一课时学过的字词，做到正确认读；通过回顾上...
相提并论和睦相处陶罐御厨奚落懦弱轻蔑争辩恼怒羞耻流逝宫殿掘开朴素这篇寓言故事主要讲的是在国王的御厨里有两只罐子，骄傲的看不起，常常...
兴奋陶罐羞耻流逝骄傲傲慢谦虚神气恼怒相提并论理会荒凉惊讶光洁朴素价值闭嘴国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐...
陶罐和铁罐执教：梁玲凤铁罐陶罐奚落陶罐和铁罐默读2—9自然段，边读边思考：1、用横线和波浪线分别把陶罐和铁罐之间的对话画出来。2、铁罐...
6陶罐和铁罐部编版语文三年级（下册）第6课陶罐和铁罐彭阳县新集乡张化小学李小琴6陶罐和铁罐第二课时陶罐和铁罐6陶罐和铁罐整体感知认真读...
潘村小学语文三年级（上）教学设计课题：27陶罐和铁罐本周“好习惯，我养成”：大方展示，认真倾听主备人：陈艳青学习小主人教学目标：1、...
东安县大江口中心小学高效课堂教案编号：科目语文主备人唐红霞班级课题27.陶罐和铁罐课时第一课时知识目标知识与技能：识“陶、懦”等几个...
