7.2 二元一次方程组的解法举例(五)湖州新世纪外国语学校钦永平【教学目标】1、知识目标使学生能够正确地选择解题方法，熟练地解二元一次方...
学校___________班级___________姓名__________考试号___________⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯密⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯封⋯⋯⋯⋯⋯...
§10.4 机会的均等与不等第二课时：成功与失败教学内容：§ 10.4 机会的均等与不等 (2、成功与失败 ) 教学目标： 1、知识与技能目标...
4321FEDCBA4.6 角一、选择题1．下列说法正确的是（）（A ）角的两边可以度量; (B) 角是由两条射线构成的图形．(C)一条直线可以看成是一...
§9.2 轴对称的认识安吉实验初中陈忠伟§9.2.1 简单的轴对称图形一、教学目标：1、知识与技能：（1）探索线段、角和圆等图形的轴对称性；...
7.2．6 二元一次方程组的应用湖州新世纪外国语学校钦永平【教学目标】1、认知目标：进一步掌握解二元一次方程组的技巧。2、能力目标：通过...
1.1 与数学交朋友教学目标 : 1.使学生逐步认识到数学与现实世界的密切联系,知道数学无处不在,数学与我们的生活同行,懂得数学的价值,形成...
§10.4 机会的均等与不等第一课时：确定与不确定教学内容：§ 10.4 机会的均等与不等 (1、确定与不确定 ) 教学目标： 1、理解确定事...
10.2 平均数、中位数和众数教学目标： 1.本节课主要是让学生知道平均数、中位数和众数的含义2.会正确计算平均数、 中位数和众数， 同时...
1.2 让我们来做数学第一课时跟我学一、 教学目标1、学生初步体验解数学题的过程实际上是充满观察、猜想、实验、归纳、类比、论证的探索过...
综合测试 3（07 五校联考）一、选择题1、在比例尺为 1：100000 的地图上，量得两地的距离为20cm，则两地的实际距离为 （）.（A）20000...
1 1. 编制依据临时建（构）筑物应用技术规程 DGJ08-114-2005 施工现场临时用电安全技术规范 JGJ46－2005 砌体工程施工质量验收规范 ...
