八年级上册12.2三角形全等的判定（第3课时）课件说明•本节内容是在学生已经学习了“SSS”和“SAS”两种判定三角形全等的基础上，探究一边...
全等三角形复习[知识要点]一、全等三角形1．判定和性质一般三角形直角三角形判定边角边（SAS）、角边角（ASA）角角边（AAS）、边边边（SSS...
1已知：AB=DC，AD=CB，过O的直线交AB、CD的延长线于点F、E，求证。2已知AB求证：BE=CD3A、B、E、D在同一条直线上，AC=DF，AE=DB，AC∥DF，...
探索三角形全等的条件教授年级：七年级下教材版本：北师大版教授章节：第四章第三小节授课人：秦瑛工作单位：西安铁一分校小明家的衣橱上镶...
活动名称：三角形全等SSS教学设计活动时间：2015.10.4班级：八年级二班教师：李峰学情分析：学生对全等三角形的印象很深刻，但对三角形的相...
一、教学目标1、知识与技能（1）探索、归纳判定两个三角形全等的条件。（2）能熟练运用“ASA”和“AAS”来判别两个三角形全等,能灵活运用全...
柏祥中学八年级数学导学案学案主人：班级：审核：学求精深志存高远课题：全等三角形判定（SAS）学习目标1、通过“边角边”定理的学习，熟记...
全等三角形的判定（2）学习目标：1.理解“角边角”能判定两三角形全等,能正确运用“角边角”判定两个三角形全等.2.通过对图形的观察、探索...
直角三角形全等的判定本课内容本节内容1.3在前面的学习中，我们用SAS，ASA，AAS和SSS来判定两个三角形全等.对于两个直角三角形，除了可以运...
全等三角形证明经典50题(含答案)1.已知：AB=4，AC=2，D是BC中点，AD是整数，求AD解：延长AD到E,使AD=DE D是BC中点∴BD=DC在△ACD和△BDE中...
第十二章12.1全等三角形导学案设计者：刘敬辉教学目标：1、了解全等形及全等三角形的概念，掌握全等三角形的性质；2、在图形变换的过程中，...
八年级数学·上新课标[人]12章全等三角形单元测试卷姓名：一、选择题(每小题3分,共30分)1.已知ΔABC≌ΔA1B1C1,且ΔABC的周长是20,AB=8,BC=...
11.2三角形全等的判定(一)①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF1、什么叫全等三角形？能够完全重合的两个三角形叫全等...
句容市第二中学八年级数学（8A·学教案）校本教材课题全等三角形—小结与思考《主题：小组合作学习时间：20160914班级：初二4班执教者：陈...
全等三角形判定1．如图，已知AC＝DB，要使△ABC≌△DCB，利用SSS只需增加的一个条件是_____。2．如图，已知△ABC和△DBE，B为AD的中点，BE...
1.3探索三角形全等的条件第5课时【基础训练】1．不能使两个直角三角形全等的条件是()．A．一条直角边及其对角对应相等B．斜边和两条直角边...
八上第一章图形的全等测试卷(Ⅱ)一、选择题(每小题4分，共32分)1．如同所示，正方形ABCD中，点E是CD边上一点，连接AE，交对角线BD于点F，连...
三角形及其全等章末思考三角形
人工作者湘教版八年级数学上册第2章三角形检测题一、填空题（28分）1、三角形三个内角的比为1：3：5，则最大的内角是_____度2、如图1所示，...
八年级数学·上新课标[人]第十二章全等三角形八里湖实验学校陶红权2016.10.9•12.2三角形全等的判定(1)学习新知检测反馈小思考(1)全等三角...
