木偶戏闪耀奥运开幕式偶戏偶戏义务教育人美版小学美术教材第九册木偶(古称傀儡)我国木偶艺术已经有（）年历史，汉代就有了能表演的木偶，唐...
课题：敦煌莫高窟课型：欣赏﹒评述、综合探索教材分析：人美版美术教科书第十六册以《敦煌莫高窟》为教学的出发点，并联系我国其他的著名石...
第一课《让大家认识我》教学目标：1、知识与技能：学习运用纸材，采用撕、剪、贴、画等方法表现大树。2、能力目标:初步培养学生的造型能力...
2024-2024年人美版美术五上《色彩的色相》教案一、导入新课1、我们中国是一个有着悠久历史的国家，有很多传统的民间工艺受到国内外的喜爱，...
（人美版）五年级美术上册第3课•同样的物体处在不同位置时，在观者眼里会出现近大远小，而且越远越小的变化，这种变化用绘画上的法则来解...
第1课四季的色彩(一)教学内容与目标：1、显性内容与目标:应知：通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带...
•中国笔的祖先应当是被中国文人誉为“文房四宝”之一的毛笔。•欧洲人有自己独特的书写工具——鹅毛笔。设计的功能太多了，影响了它最主要...
2024-2024年人美版美术五上《画人像》教学简案教学目标：1.通过学习了解如何用线表现正面人物的发型、脸型、五官、表情和服装的不同特点，...
本课从手绘线条在现实生活的应用，使学生感受美术的社会价值，从而进一步提高审美创造的能力。了解手绘线条图像表达的功能、用途及简单的表...
1.你为什么喜欢这支笔？2.它有什么地方不同？3.这些不同的地方有什么作用吗？第一大组：1.看看这支笔的“外衣”上装饰着什么？2.这支笔为什...
2024-2024年人美版美术三上《对印版画》教案设计教学理念：艺术来源于生活，美术课堂教学应贴近同学生活，开放同学美术活动的空间，拓宽同...
2024-2024年人美版美术四上《多姿多彩的靠垫》教学设计一、教材分析本课是“设计·应用”学习领域的内容。通过本课学习,使同学感受“设计”...
2024-2024年人美版美术五上《光盘架的设计》教学反思我执教的《光盘架的设计》，属于造型·表现的学习领域，内容和形式贴近儿童生活，符合...
2024-2024年人美版美术五上《杯子的设计》经典教案一、教材分析：本课属于“设计.应用“领域。通过本课教学，利用大量图片展示了各个年代、...
2024-2024年人美版美术四上《泥玩具》教学设计一、教学目的：1、通过欣赏中国民间泥玩具，了解和接触一些民间泥玩具的知识。(了解)2、在欣...
2024-2024年人美版美术二上《宏伟的塔》教学设计教学目标：1、通过本课学习，让同学了解更多塔的知识，认识古今中外的塔，知道世界上有各种...
2024-2024年人美版美术四上《多姿多彩的靠垫》教案一、教学内容：人美版学校四年美术第七册第13课——《多姿多彩的靠垫》。二、教材分析：...
参观券的设计（人美版第11册第10课）2024-2024年人美版美术六上《参观券的设计》标准教案教材分析：本课是设计应用领域的一个内容，开学初...
2024-2024年人美版美术四上《生活日用品的联想》说课设计尊敬的评委老师：大家好。今日我说课的内容是：四年级秋季学期第十四课《生活日用...
2024-2024年人美版美术五上《动物的脸》标准教案（人美版第九册第7课）教材分析：这是一节“造型·表现”领域中的中国画课。在一至四年级，...
