Unit4Theseareflowers.教学目标：1、用“These/Thoseare…”“They’re…”描述事物及其特征。2、语言结构:These/Thoseare…They’re…掌握...
Unit4Thoseareeggs.Teachaimsanddemands1.Learnthesenewsentences:Whatarethese/those?These/Thoseareeggs.2.Learnthesenewwords:these,tho...
Unit4Thoseareeggs.一、教学目标1.能听懂、会说新单词；2.能听懂、会说本课对话。二、教学重点及难点重点：掌握新单词，及运用“Whatarethe...
Unit4Theseareflowers.教学目标：1、用复数形式“Whatarethese/those?”“These/Thoseare…”辨别事物。Whatarethese/those?These/Thoseare...
Unit4Theseareflowers一、教学目标(一)知识目标：1、能听懂、会说新单词flowerstreeseggsbirdsgrasssheepthesethose.2、能听懂、会说本课对...
Unit5Ilikenoodles.一、教学目标1、能够认识：noodles、biscuit、milk、dumplings、rice、bread.准确地掌握其发音。2、运用句子：whatdoyou...
Unit6Turnright!Period1教学目标：1.会认、会读、会写单词left、right、up、down、turn.2.能听懂、会说“Turnleft.”“Turnright.”3.能初...
Unit7Whoseisthis?教学目标：1、用“Whoseisthis?”“It’s…”询问及表达事物的归属。2、“Whoseisthis?”“It’s…”Yes,itis…/No,itis...
Unit7Wearesoldiers.Period1Teachaimsanddemands1.Learnthewordsofleftandright.Andlearnthewordsaboutvocations,suchas:soldierandsoldier...
Unit8Shewearsawhiteandblacksweater.教学目标：1、用“awhiteandblacksweater,abrownandgreyskirt”等描述物体的属性和颜色。2、语言结构:...
Unit8Shewearsawhiteandblacksweater.教学目标：1、用“awhiteandblacksweater,abrownandgreyskirt”等描述物体的属性和颜色。2、语言结构:...
Unit8Thisismybrother’spainting.Teachaimsanddemands1.Learntoaskandanswerthethings’owner.2.Learntousethissentencestructure:Isthisy...
Unit9It’sonehundredPeriod1一、教学目标：语言：homework,right,wrong,1-100数字句型：fortyandtwentyissixty;isitright?应用目标：“ple...
Unit9Thisisourflat.一、教学目标1.能听懂、会说本课新单词；2.能听懂、会说本课会话；3.能运用“This/Thatis…”“Thereis/are…”对居住...
Assessment1一、教学目标1.复习所学方位介词的用法；2.考察学生的听力；3.培养学生的课堂活动能力。二、教学重点难点重点：帮助学生系统地...
AssessmentⅢ一、教学目标1.复习已学过的内容；2.检测学生听，说，读，写各项能力；3.训练学生听音理解词汇的能力和听音反应速度；4.教学反...
AssessmentⅣ一、教学目标1.复习第10-12单元单词和句型；2.能熟练地运用所学句型进行情景对话。二、教学重点难点重点：掌握第8-12单元四会...
湘少版四年级英语下册教案Assessment2Period1教学目标1.复习第8-12单元单词和句型；2.能熟练地运用所学句型进行情景对话。教学重点难点重点...
AssessmentⅡ一、教学目标1.复习所学动词；2.考察学生的听力；3.培养学生的课堂活动能力。二、教学重点难点重点：帮助学生系统地复习前几单...
湘少版四年级英语下册教案Assessment1教学目标1.复习所学方位介词的用法；2.考察学生的听力；3.培养学生的课堂活动能力。教学重点难点重点...
