Unit9Itisamouse.Period1教学目标1.知识目标1)能听,说,认,读新单词hair,ear,eye,nose,face,mouth.2)能理解,认读会说本课重点句型Whatisthis...
Unit9Thisisanose.Teachingaimsanddemands:Languagefunctions:Studythenamesofthebody'spart.Askandanswer:What'sthis?Thisisanose.Languag...
Thisisanose一、教学内容：①三年级Unit９Thisisanose②本节教材主要是学习表达人体五官：earnosemoutheyetooth并能运用简单的句子表达。二...
Unit3What’syourname?第一课时教学目标1.TolearntheEnglishexpressionaboutaskingandansweringthenames2.Tomasterthesentences:“what’sy...
AssessmentⅠ教学目标1.复习第1—6单元内容；2.检测听、说、读、写各项能力。教学重点及难点重点：第1-6单元的内容。难点：综合运用所学知...
UnitoneNicetomeetyou教学目标：1.能掌握新单词nice，are，brother，sister。2.能听懂、会说本课对话。3.能灵活运用“Goodmorning”、“How...
Unit1Nicetomeetyou.Period1Teachaimsanddemands1.Learnhowtogreeteachotherinthemorningandintheafternoon.2.Learnhowtopronouncethesetwo...
Unit10Welcometoourhome!Period1教学目标：语言：welcome,livingroom,kitchen,bathroom,bedroom句型：thisis…thatis…介绍自家房间。教学...
Unit11Where’sthecat?教学目标：1、用“Whereis/are…”“Is…?”询问并判断事物的方位。2、语言结构:Whereis/are…?Is…?3、掌握词汇：wh...
Unit12Petercanjumphigh一、学情分析：四年级的学生经过一年的英语学习，有了一定的英语基础，对于单词与课文的理解也还不错，但在这个学时...
Unit14whatcanyouseePeriod3教学目标：1、掌握字母组合dr在单词中的发音；2、会读由含有字母组合dr的单词组成的句子；3、能掌握本课重点单...
Unit2It’sacircle.Period1一、教学目标1、能听懂、会说认读新单词circle,dot,line,square.2、能指认图形名称；3、能听懂、会说本课对话。...
Unit2What’sthat?教学目标：1．用“What’sthat?”、“Howmany…arethere?”、“Thereare…”辨别物体，及描述物体的形状和数量。2．What...
Unit2What’sthat?Period1Teachaimsanddemands1.Learnthenewwordsaboutshapes,suchas:circle,triangle,rectangle,square,shape.2.Learnthep...
Unit2What'sthat?Period1教学目标：1、能掌握新单词flag，听懂、会说单词triangle,square；2、能辨别含三角形的物体及数量；3、能听懂、会...
Lookatthatelephant一、教学目标1.能听懂、会读一些简单的描述性形容词；2.能掌握句型“Lookat…”;3.能运用本课句型口头描述事物的特征。...
Unit3Lookatthatelephant.Period2一、教学目标1．能掌握一些形容词，并能运用它们描述事物（如动物）；2．能阅读理解，并朗读课文D部分小故...
Unit3Lookatthatelephant.教学目标：1．用“It’s…”描述事物(如动物)的主要特征。2．Lookat…It’s…3．掌握词汇：elephant,big,naughty,...
Unit3Lookatthatelephant第二课教学目标认知目标：●能听、说并认读单词：tiger,elephant,monkey.bird,mouse以及相关的形容词big,small,nau...
Unit4Theseareflowers.教学目标：1、用“These/Thoseare…”“They’re…”描述事物及其特征。2、语言结构:These/Thoseare…They’re…掌握...
