第四课《探索世界的本质》教案海口市琼山中学张运宇【三维目标】1、知识目标（1）识记：物质的定义；运动的含义；相对静止的含义；规律的含...
第四课探究世界的本质第四课探究世界的本质第二单元探索世界与追求真理学习任务1.为什么说自然界具有物质性呢?2.什么是物质呢？具体的物质...
第一章世界的物质性及其发展规律练习题一、单项选择题1、哲学是（）A．科学的世界观B．系统化、理论化的世界观C．世界观D．关于自然、社会...
第二章物质性质的初步认识第二章物质性质的初步认识认认识识物物质质及及其其性性质质物体的尺度质量密度新材料及应用长度体积单位：m，k...
高二政治第课时授课时间：2015年月日4.1世界的物质性【教学目标】1、知识目标：（1）识记：物质的定义。（2）理解：理解自然界和人类社会的...
【名师解读】八年级物理第二章《物质性质的初步认识》单元复习精品导学学案(北师大版)本章小结知识树思想方法1.特殊测量在长度、体积、面积...
粤教版九年级化学1.4物质性质的探究温故知新•1.什么叫物理变化？化学变化？•2.物理变化与化学变化的区别和联系是什么？•3.写出镁条燃烧...
一般到个别哲学马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物论第4、5课唯物辩证法第7-10课辩证唯物主义认识论第6课社会历史观第11课价...
对思维和存在何者为第一性（谁是世界的本原）问题的不同回答。划分唯物主义和唯心主义的唯一标准（分歧）：本原先后决定唯物主义唯心主义物...
1临渭区南京路初级中学《1．4物质性质的探究第二课时》教学设计主备课教师樊艳红二次备课教师备课内容第一单元1．4物质性质的探究（第二课...
1临渭区南京路初级中学《1.4物质性质的探究第一课时》教学设计主备课教师王云香二次备课教师备课内容第一单元1.4物质的性质探究（第一课时...
宝山中学化学学科导学案设计编号：年级班年月日设计人：审签人：课题：1.4物质性质的探究1.物理性质指。物理性质包括、、、、、、、、等。2...
大胆的猜测为什么要研究物质性质?我们应怎样研究物质的性质呢?--利用溴化银的感光性--利用叠氮化钠（NaN3）在强烈撞击的情况下快速分解产生...
1.4物质性质的探究复习提问物理变化化学变化判断物理变化与化学变化的依据是否的新物质生成化学性质：物理性质：物质在化学变化中才能表现...
§1·4物质性质的探究（导学案2）学习目标：体会科学探究是研究物质的重要方法及一般步骤。【创设情境】【引入新课】巩固性复习提问：什么...
物质性质的探究学案学习目标：1、了解物理性质、化学性质的含义。2、认识如何探究物质的性质。3、掌握科学探究的步骤，认识化学实验的重要...
《世界的物质性》教学设计白沙中学韦燕【教学目标】知识与技能目标：识记物质的含义及其唯一的特性；能运用所学知识说明世界真正的统一性就...
一、世界的物质性二、认识运动把握规律第四课探究世界的本质自然界人类社会人的意识世界－－自然界的一切事物都是统一的物质世界的组成部分...
世界的物质性第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质水果物质物质的具体形态(抽象)(具体)具体表现抽象水果生物自然界：山川、河流...
