世界的物质性教学目标：1、知识目标：（1）自然界的物质性、人类社会的物质性（2）物质和具体的物质形态的区别和联系（3）劳动创造了人和人...
4.1世界的物质性一、自主探究1.明确学习目标，读一读：通读教材第28-30页。【课标内容要求】本框教学内容是贯彻落实课程标准4.1规定的“辨...
第二单元探索世界和追求真理第四课探究世界的本质第一框题世界的物质性知识目标◇识记：(1)自然界的物质性(2)物质的含义(3)人类社会的物质...
高一化学研究物质性质的方法和程序说课稿一、设计理念:在《高中化学课程标准》的指导下，我力求实现:“课程的设计以学生的发展为本，关注学...
第四课探究世界的本质文基复习学案一、世界的物质性考点一：．物质含义：物质是，并能为人的意识所放映的。●注意：物质的概念概括了宇宙间...
世界的物质性教学目标：1、知识目标：（1）自然界的物质性、人类社会的物质性（2）物质和具体的物质形态的区别和联系（3）劳动创造了人和人...
研究物质性质的方法和程序1.Na2O2与CO2、H2O反应的几个重要关系2CO2+2Na2O2====2Na2CO3+O22H2O+2Na2O2====4NaOH+O2↑(1)物质的量的关系在Na...
研究物质性质的方法和程序（第四课时）【学习目标】认识氯气分别与水和碱反应；并会书写化学方程式。【重点难点】氯气的化学性质【复习回顾...
第二节《研究物质性质的基本方法》《物质的量》教学设计课题第三节化学中常用的物理量——物质的量（1）设计思想本节课先复习研究物质性质...
第二节《研究物质性质的基本方法》《物质的量浓度》教学设计课题物质的量浓度（第一课时）教学内容《物质的量浓度》这部分知识位于鲁科版教...
课题一铝及其化合物的性质【学考报告】知识条目加试要求①铝片(条)燃烧的方法b②铝表面氧化膜的作用b1.铝的结构与性质(1)结构和存在铝位于...
第二节《研究物质性质的基本方法》《研究物质性质的方法和程序》教学设计课题第二节研究物质性质的方法和程序（第一课时）设计思想本节课以...
研究物质性质的方法和程序【课程安排】4课时【教学目标】1.知识与技能目标：（1）使学生了解金属钠的物理性质及主要的化学性质（钠跟水、氯...
课题二乙醇和苯酚的性质【学考报告】知识条目加试要求①观察液态有机物颜色、状态、气味的方法②用乙醇和浓硫酸制取乙烯的原理、方法和操作...
专题整合提升[知识网络][专题探究]专题一探究性实验题探究性实验题常常重过程轻结果，目的是让我们学会如何去做，如何对信息进行加工。一般...
乙醇和苯酚的性质教材分析本节教材由三部分内容构成，一是引言部分，介绍了酚的概念及酚的用途，二是苯酚的物理性质，三是苯酚的化学性质。...
乙醇和苯酚的性质教材分析本节教材由三部分内容构成，一是引言部分，介绍了酚的概念及酚的用途，二是苯酚的物理性质，三是苯酚的化学性质。...
