教学内容：P24——P25乘法交换律和结合律【例5，例6】教学目标1．引导学生探究和理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算...
5三角形三角形的三边关系人教版小学数学四年级下册金乡县羊山镇李小楼小学李厚斌绿地里本没有路，走的人多了……从A地到B地有五条道路,时间...
你能在（）里填上合适的数吗？37+36＝36+（）305+49＝（）+305b+100=()+b47+()=126+()m+()=n+()13+()=24+()374910012647nm2413你能提出哪些...
加法运算定律的教案教学目标1学本节内容,要求学生能够探索知识,理解并掌握加法交换律和加法结合律;在理解内容的基础上学会用字母来表示。2...
形成性练习1、下面的题做得对吗？不对的请改过来。540÷[（9＋6）×6]200÷[(172－72)÷25]=540÷15×6=200÷(100÷25)=36×6=200÷4=216=5...
第一课时三角形的特性教学内容：P61：例1、例2及做一做。教学目标：知识与技能：通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的...
亿库教育网http://www.eku.cc三角形的初步认识教学目标：1.使学生知道三角形的意义及各部分的名称，知道三角形的底和高。2.掌握三角形的特...
小数点位置移动引起小数大小变化的规律教学设计教学内容：小数点位置移动引起小数大小变化的规律。教学目标1、理解并掌握小数点位置移动引...
鸡兔同笼教学目标:1.了解”鸡兔同笼”问题,感受中国古代数学问题的趣味性.2.尝试列表枚举,图示,假设等不同的方法解决”鸡兔同笼”问题,体验...
《小数的意义》教学设计【教学目标】1.理解小数是分数的另一种表示形式，知道怎么转化小数和分数。2.掌握小数的计数单位，理解每相邻两个计...
【讲授】鸡兔同笼2、出示学习目标(课件出示)明确了学习目标那么到底什么是鸡兔同笼呢?请看大屏幕,课件出示例1笼子里有鸡和兔共8只,一共22条...
1教学目标1、利用米尺和面积图研究分数和小数之间的关系，感悟小数的意义：分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。理解小数是十进...
+-×÷+-×÷-人教新课标四年级数学下册加法结合律洛龙六实校：胡金静2、加法交换律用字母怎么表示？1、什么叫加法交换律？李叔叔这三天一...
《小数大小的比较》《小数大小的比较》立定跳远男子组（六年级）初赛成绩记录单姓名史晨魏亚宁李雪阳成绩（米）1.781.92.010.5240.520.5240...
鸡的故事鸡妈妈孵出了四只小鸡，她当然很开心，但又怕狐狸回来抓鸡宝宝。于是，她搭了一间平顶小木房。她想，有了房子就不怕坏狐狸来了。“...
三角形的认识课型新授备课人申苗慧学校潭口中心小学教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五单元，教材第80、81页的例1...
早晨上学前芳芳要完成以下几件事，所需要的时间分别是：起床穿衣：4分钟刷牙洗脸、整理房间：9分钟煮鸡蛋、热馒头：10分钟吃早餐：6分钟最...
三角形人教版四年级下册第五单元呼和浩特市新城区新华小学孟颖所有四边形都可以分成两个三角形。所有四边形都可以分成2个三角形。所有五边...
三角形：四边形的内角和九年义务教育人教版实验教材数学四年级下册执教者：南宁市兴宁区五塘镇坛棍小学潘春伟2016年6月21日25/1/6南宁市兴...
四年级下册第四单元小数的意义和性质课题小数与单位换算（1）授课时间2017.4课型课时第十课时教学工具多媒体课件、学生课前收集的生活中的...
