鸡兔同笼人教版四年级数学上册刘炎学校罗之芬笼子里有若干只鸡和兔。我们和兔子一共有8个头我们和鸡一共有26只脚鸡和兔各有几只呢？？鸡的...
第九单元数学广角——鸡兔同笼卫辉市唐庄镇崔庄完全小学康丽丽鸡兔同笼绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz....
UG9.0.0.19软件升级教程－从0.19升到NX9.0.1.3新年刚过，当大家还在沉浸在新年的假期当中时，UG9.0软件悄悄地为大家更新了，新更新的版本在...
填空:1、0.2是（）位小数，表示（）分之（）；2、0.51是（）位小数，表示（）分之（）；3、0.008是（）位小数，表示（）分之（）一十二两百...
积累与运用积累与运用（八）（八）温故知新温故知新心急火燎焦急万分不慌不忙遍体鳞伤体无完肤毫发无损青山绿水山清水秀穷山恶水我发现每组...
《三角形三边的关系》实验记录表组别所选线段长度（厘米）能否围成（画√或×）第一组第二组第三组第四组
《观察物体（二）》教学设计教学目标：1、使学生能辨认从不同位置观察到的几何组合体的形状。2、认识到从同一位置观察不同的物体，看到的形...
1．填空。（1）等边三角形的三个内角都是（）度。（2）在三角形中，已知∠1＝67°，∠2＝35°，那么，∠3＝()。（3）等腰三角形的底角是65...
加法交换律加法交换律人教人教20112011版数学四年级上册版数学四年级上册广广东省云浮市云硫小学梁婧东省云浮市云硫小学梁婧一、热身一、热...
三角形“有效教学”研讨活动交流课宁国实验小学严剑敏2016年9月27日从小明家到学校有哪几条路线可走？走哪条路线最近？为什么？学校商店小...
小数加减混合运算1、口算:0.2+0.33.5+2.48.7-4.51-0.60.9-0.52.3+5.44.9+18.6-5.50.7+0.86.7+1.15+6.59.7-72、先说运算顺序再计算，可以简...
四年级数学下册人教版课件PPT课件PPT1观察物体大姚县金碧小学：华启梅www.timebook.cc1．通过观察，能辨认从不同位置观察到的几何组合体的...
小数的加法和减法中垮小学吴治锋一、复习导入1、化简1.70=0.400=10.050=90.00=4.050=7.000=3、笔算并验算128+36275－891.7900.44.0510.0572...
作业单一、画一画：任意画1个三角形要求：①边画边想你是怎样画这个三角形的？②画好后和同桌说一说你画的三角形有什么特征？二、判断：下...
同学们，你听说过“楼房会整栋搬家”的事情吗？2001年因马路拓宽，专家们运用“建筑物整体平移技术”，将南京江南大酒店整体托到了一个托架...
《小数的产生与意义》课后作业1.分数：分数：分数：小数：小数：小数：2.填上适当的小数。=（）=（）=（）=（）=（）=（）3.我会填。（1）0...
第4课时乘法交换律、乘法结合律教学内容：课本34页例1、2教学目标：●引导学生探究和理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便...
大悟县阳平镇虎岗小学余庭松大悟县阳平镇虎岗小学余庭松大悟县阳平镇虎岗小学余庭松请您欣赏
第二课时《三角形任意两边的和大于第三边》教学设计教学内容：三角形任意两边的和大于第三边教学目标：知识目标：探究三角形三边的关系，知...
一、主题图引入(观察主题图，根据条件提出问题)（1）李叔叔今天一共骑了多少千米？（2）李叔叔三天一共骑了多少千米？引导学生观察主题图....
