孔乙己【教学目标】知识与能力：（1）进一步了解孔乙己的人物形象。（2）把握小说内容，理解小说深刻的主题思想。（3）学习本文运用多种手...
捕蛇者说【教学目标】知识与能力：背诵第4、5段，注意语调，揣摩人物的思想感情，体会作者的思想感情。过程与方法：1、了解“乎”和“而”...
人生【教学目标】知识与能力：（1）在学习中培养学生对课文的整体感知能力。（2）学习文中生动形象的比喻句，并运用形象的比喻抒写生命和人...
第五单元【教学目标】知识与能力：（1）复习本单元所学的文言知识，课文要能够熟练翻译直至准确默写。（2）学会运用所学知识理解课外文言文...
陌上桑【教学目标】知识与能力：了解本文主人公的形象。过程与方法：学习本文正侧描写和夸张等艺术手法的运用。情感态度与价值观：学习本诗...
捕蛇者说【教学目标】知识与能力：学习本文叙议结合和对比的写作手法，进一步领会文体“说”的特点。过程与方法：感悟赋敛之毒甚于蛇的社会...
变色龙【教学目标】知识与能力：（1）了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。（2）体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。（3）把握奥...
西门豹治邺【教学目标】知识与能力：能熟练复述课文内容过程与方法：了解西门豹是怎样为民除害、破除迷信的。情感态度与价值观：了解西门豹...
第三单元学习引导“舞台小天地，生活大舞台”，戏剧是生活的镜子，是浓缩的人生，可以是我们见识人生百态，品尝生活百味。本单元五篇课文都...
晏子使楚【教学目标】知识与能力：用现代汉语熟练复述课文；理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理。过程与方法：能理解课文意思，了解楚王...
黄生借书说【教学目标】知识与能力：借助注释了解课文内容。过程与方法：朗读，散读，理解品位文章主旨。情感态度与价值观：教育学生珍惜现...
那树【教学目标】知识与能力：（1）积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。（2）了解王鼎钧及其散文创作成就。...
音乐之声【教学目标】知识与能力：（1）积累词语，掌握“峥嵘、嬷嬷”等词的读音，理解“鳞次栉比、顶礼膜拜”等词的词义，并学会运用。（2...
第一单元【教学目标】知识与能力：1、品味新诗语言的含蓄、精炼；2、理解新诗运用的表达技巧如：联想、想象、象征、对比、托物言志等手法；...
孔乙己【教学目标】知识与能力：（1）掌握生字词；（2）整体把握文章内容；（3）认识孔乙己的这一人物形象；体会作者对麻木、冷漠的国民性...
外国诗两首【教学目标】知识与能力：1领略诗歌深厚的文化底蕴。2．理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。3．品味诗歌语言，展开丰...
雨说【教学目标】知识与能力：（1）能谈一点人生的启示（2）能用自己的话描述“雨”的艺术形象（3）能借助修辞手法简单分析喜欢的语句过程...
卖柑者言【教学目标】知识与能力：1．简介作者。2．疏通课文。3．分析内容、归纳课文主题。4．分析课文的写作特色。过程与方法：1．通过朗...
作文《真情》【教学目标】知识与能力：（1）学生练习描写人物的方法。（2）作文中要说真话诉真情。（3）培养学生记叙文写作能力。过程与方...
中国的土地【教学目标】知识与能力：（1）使学生了解侵略战争给中国造成的苦难和诗人的赤子情怀。（2）感受艾青的诗风：沉雄、忧郁而感伤。...
