12.2三角形全等的判定(一)三角形全等的判定1三边分别相等的两个三角形全等（可以简写成“边边边”或“sss”）ABCDEF用数学语言表述：在△AB...
11.2三角形全等的判定（sss）◆随堂检测1.已知线段a、b、c，求作△ABC，使BC=a，AC=b，AB=c，下面作法的合理顺序为______．①分别以B、C为...
一、复习提问目前我们已经学习了几种三角形全等的判定方法？SAS：有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等ASA：有两角和它们的夹边对应...
12.2三角形全等的判定(sss)情境问题情境问题::小明家的衣橱上镶有两块小明家的衣橱上镶有两块全等的三角形玻璃装饰物全等的三角形玻璃装饰...
义务教育教科书北师大版数学七年级下册第四章《三角形》4.3探索三角形全等的条件（第1课时）授课教师：尤溪县第五中学曾昭党指导教师：尤溪...
www.czsx.com.cnwww.czsx.com.cn1.对应角_______,对应边—————的两个三角形,叫做相似三角形.相等的比相等2.相似三角形的———————...
12.2三角形全等的判定(一)BCAEF一张教学用的三角形硬纸板不小心被撕坏了，如图，你能制作一个与原来同样大小的新教具吗？怎样才能保证制作...
§12.2.1三角形全等的判定(一)BCAEF学习目标1．掌握三角形全等的“边边边”定理．2．了解三角形的稳定性．3．经历探索三角形全等条件的过程...
12.2.1三角形全等的判定（sss）教学内容本节课主要内容是探索三角形全等的条件（sss），及利用全等三角形进行证明．教学目标1．知识与技能...
课题：12.2.1三角形全等的判定《1》【教学目标】：知识与技能：掌握三角形全等的“边边边”的条件；过程与方法：经历探索三角形全等条件的...
12.2三角形全等的判定12.2第1课时边边边（sss）一、选择题1.如图，ABC△中，ABAC，EBEC，则由“sss”可以判定（）A．ABDACD△≌△B．AB...
江南学校“导学研练”高效课堂教学案八年级数学学科（第二稿）主备：凌锁川图8课题1．3探索三角形全等的条件（5）教学目标通过动手操作，探...
5.边边边【教学目标】知识与技能使学生理解边边边定理的内容,能运用边边边证明三角形全等,进而说明线段或角相等.过程与方法经历探索三个角...
人教版八年级（上册）第十二章全等三角形12.2三角形全等的判定(第1课时)边边边①AB=DEBC=EFAC=DF②③A=DB=EC=F④∠∠⑤∠∠⑥∠∠ABCDEF1....
八年级上册12.2三角形全等的判定（第1课时）课件说明•本课是在学生已经学习了全等三角形的概念和性质的基础上，探究三角形全等的条件，并...
姜堰区里华初级中学八年级数学教学案§1.3探索三角形全等的条件（4）学习目标：1.掌握三角形全等的“角边角”，“角角边”条件。2.在探索三...
三角形全等的判定第1课时三角形全等的判定（一）互相重合的角叫做＿＿＿互相重合的边叫做＿＿＿＿其中：互相重合的顶点叫做＿＿＿2.叫全等...
初一数学每周一练（全等三角形之二）班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学号＿＿＿＿一、解答题1.（2009年怀化）如图,AD=BC,AB=DC.求证：∠A+∠D=180...
水冶镇一中牛艳丽§12.2三角形全等的判定第1课时(sss)学习目标•1、掌握“边边边（sss）”判定两个三角形全等的方法；•2、经历探索三角形...
•学习目标：1．熟练运用“边边边”定理证明三角形全等．2．会用尺规作一个角等于已知角，了解作图的道理．12.2三角形全等的判定(sss)第2课...
