一、课前展示一、课前展示AABBCCEEFFGG一、一、必答题如图如图,,已知:已知:ΔΔABC≌ABC≌ΔΔEFG
找出图中相等的边和角找出图中相等的边和角1
∠ABC=3
∠A==∠EFG∠ACB∠EACBCEF6
FGE∠http://www
cn一、课前展示一、课前展示抢答题1
如图:点A、B、C、D在同一直线上,且AB=CD
图中是否还存在相等的线段
若存在,是什么
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cn一、课前展示一、课前展示抢答题2
如图,若已知条件是AC=BD,图中存在的另外一组相等的线段是什么
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cn一、课前展示一、课前展示板答题1
如图:已知AB=CD
求证:AC=BD2
如图:已知AC=BD
求证:AB=CD探索三角形全等的条件(一)探索三角形全等的条件(一)教学目标1
经历探索过程,掌握三角形全等的“边边边”条件
了解三角形的稳定性
能够进行简单的推理论证
二、目标展示二、目标展示三、学习新知(一)1
只满足一个等量的两个三角形一只满足一个等量的两个三角形一定全等吗
有有一条边一条边对应相等的三角形对应相等的三角形不一定全等有一个角对应相等的三角形不一定全等归纳总结(一)1
只满足一个等量的两个三角形一只满足一个等量的两个三角形一定全等吗
不一定全等做一做(1)(1)一边一角相等一边一角相等若三角形的一个内角为若三角形的一个内角为30°30°,一条边为,一条边为3cm3cm;;30o3cm不一定全等2
满足两个等量的两个三角形一满足两个等量的两个三角形一定全等吗
做一做(2)(2)两个角相等两个角相等若三角形的两个内角分别为若三角形的两个内角分别为30°30°和和45°45°;;45o45o