四年级上册数学《路程、时间与速度》教学设计【教学目标】1．在实际情境中理解速度的概念并理解路程、时间与速度之间的关系。2．根据路程、...
练习设计1、每箱草莓40个,8箱草莓一共有多少个?（学生独立解决,全班交流）2﹑70×830×6600×94×6020×73×80090×58×50700×4400×53、...
《13乌鸦喝水》教案设计第一课时学习内容：人教版小学语文教材一年级上册第106—107页第13课《乌鸦喝水》。教材分析：这是一则经典的寓言故...
《除法竖式》教学设计教学目标：1．通过操作、观察、对比等活动，掌握有余数除法竖式的书写方法，知道除法竖式中每个数的名称，并理解除法...
一单元教学目标教学目标：1、结合具体情境，进一步体会小数的意义，会用小数表示日常生活中的一些事物。2、通过直观模型和实际操作，体会十...
课题：《数学广角--推理》学习内容：人教版二年级下册教材第109页例1及相关内容。学习目标：1.学生通过日常生活中最简单的事例进行分析、推...
第一单元作文训练：“写出人物精神”教案教学目标：1、通过教师的引导，让学生明确写人作文的基本方法。2、学生通过学习，能够进行人物片段...
执教人：张培旺平顶山市宝丰县石桥镇高铁小学25/1/2125/1/2125/1/2125/1/2125/1/2125/1/2125/1/2125/1/2125/1/2125/1/2125/1/2125/1/2125/1/2125/1/2125/1/2125/1/21
小学数学北师大2011课标版三年级长方形面积作业
执教：盐池县第五小学李延霞分一分（一）把1个苹果平均分给两人，每人得到这个苹果的（）一半用自己喜欢的方式表示“”一半2、会读、写分数...
《看一看》小学数学评优课教学设计溪湖区河畔小学李丽娜《看一看》教学设计教学目标：1.观察立体图形，能在方格纸上画出从它的正面、上面、...
二年级数学下册教学设计简单推理（数独）教学目标1、通过一系列的分析、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列...
数的顺序和比较大小100以内数的认识一、创设情境，揭示课题一、创设情境，揭示课题同学们，今天我给你们带来一张藏宝图，这里藏着许多有趣...
《面积单位》课堂实录教学目标1.认识面积单位“平方厘米、平方分米、平方米”，知道1平方米、1平方分米、1平方厘米的大小；2.能根据物体表...
《街心广场》教学设计学习目标1.结合具体情境，借助小数的面积模型，探索简单的小数乘法的计算方法，理解算理，积累相关数学活动经验。2.探...
《驿路梨花处处开》教学设计吉水县第四中学周三妹教学目标：1、体会记叙中的抒情2、掌握基本的快速阅读法3、认真体会并掌握直接描写和间接...
作业设计找规律，接着画1、Ο、△△、о、△△、о、△△、（）、（）、（）。2、▆▆☆☆▆▆☆☆▆▆☆☆（）、（）、（）。3、♀、♂、...
zzhzhzhzhɑɑ--—zhɑɑzh—e--zhezh—u--zhucchchch—ɑ—chɑch—e—chech—u—chusshshsh—ɑ—shɑsh—e—shesh—u—shuzhchshr和zcs...
三位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法教学设计一、设计思想新课标提出“引导学生独立思考与合作交流，算法多样化”。本堂课从复习巩固上节...
《动物儿歌》第一课时教学设计教学目标：1.认识“蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛、网”12个生字,的字形特点，能正确美观地书...
