课题 1 空气1 ．空气的成分按体积计算，大约是： _____________78% ，______21% ，稀有气体 ________ ，二氧化碳 _________ ，其...
课题 3 金属资源的利用和保护1 ．地球上的金属资源除少数很不活泼的金属有单质形式存在外，其余都以 ________ 形式存在。2 ．工业上...
金属活动性顺序第 2 课时1 ．金属活动性顺序强 减弱 2 ．金属活动性顺序规律(1) 在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性...
第 1 课时 金属与氧气、酸的反应课题 2 金属的化学性质1 ．实验表明大多数金属都能与氧气发生反应，但是反应的________ 和 _______...
第八单元金属和金属材料课题 1 金属材料) 。1 ．被认为是 21 世纪重要的金属材料的是 (A ．钢铁B ．钛和钛合金C ．铝和铝合金D ...
1. 学习和积累“望”、“如”、“歌”等实词和“乎”、“之”等虚词的用法以及词类活用、句式等基础知识。2. 鉴赏本文景、情、理交融的特...
1. 了解演讲稿的特点；了解“我”的故事以及故事背后的中国梦。2. 学习本文的结构方法，品味作者幽默风趣而又充满感情的语言特点。3. 理...
朱自清塑像朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。1898 年出生于江苏东海。1916 年考入北京大学预科班。1903 年随家定居扬州，自称“我是扬...
这个世界的音乐托马斯 · 刘易斯 音乐是有灵魂的。音乐刻画着人类灵魂的普遍状态。“是以师旷觇风于盛衰，季札鉴微于兴废，精之至也。夫...
高中语文： 熟悉而又陌生 繁杂而又精彩高中语文： 熟悉而又陌生 繁杂而又精彩 端正态度，均衡发展总体要求总体要求人的一生，就像在跷...
目 录第四单元 生物圈中的人第四单元 生物圈中的人第13课时 气体交换与人体的能量供应第14课时 人体内的废物排入环境第15课时 人体生...
目 录第四单元 生物圈中的人第四单元 生物圈中的人第11课时 人体的消化与吸收 第12课时 血液和血型、血液循环第四单元 生物圈中的人...
目 录第四单元 生物圈中的人第四单元 生物圈中的人第9课时 人的生殖和发育第10课时 人体需要的主要营养物质、膳食指南与食品安全 第...
目 录第1课时 周围的生物世界第2课时 探索生命的器具与方法第一单元 探索生命的奥秘第一单元 探索生命的奥秘第一单元 探索生命的奥秘...
目 录第三单元 生物圈中的绿色第三单元 生物圈中的绿色植物植物第4课时 植物种子的萌发第5课时 植物生长需要水和无机盐第6课时 茎的...
目 录第3课时 生物体的结构层次第二单元 生物体的结构第二单元 生物体的结构层次层次第二单元 生物体的结构层次 · 江苏教育版第二...
目 录第29课时 生物圈是生物的共同家园、生态系统第十单元第十单元生物和环境是统一体生物和环境是统一体第十单元 生物和环境是统一体·...
目 录第24课时 五彩缤纷的植物世界第25课时 千姿百态的动物世界第26课时 神奇的微生物第27课时 生物的多样性和生物的分类第28课时 生...
目 录第23课时 日常生活中的生物技术和现代生物技术第八单元 生物技术第八单元 生物技术第八单元 生物技术· 江苏教育版第八单元 第...
目 录第16课时 植物的生殖和发育第17课时 动物的生殖和发育第18课时 DNA是生物主要的遗传物质第19课时 人的性状与遗传第20课时 遗传...
