目 录第3课时 生物体的结构层次第二单元 生物体的结构第二单元 生物体的结构层次层次第二单元 生物体的结构层次 · 江苏教育版第二单元 第二单元 │ 单元知识框架单元知识框架· 江苏教育版第二单元 第二单元 │ 单元复习指导单元复习指导· 江苏教育版在考试中所占比例3% ~ 4%实验探究观察植物细胞的结构——第 3 课时,观察人的口腔上皮细胞实验步骤——第 3 课时按图索骥细胞的结构 ——第 3 课时社会热点细胞核与遗传——第 3 课时教材链接江苏教育版第 2 单元第 3 ~ 4 章第 3 课时 │ 生物体的结构层次· 江苏教育版第第 33 课时 生物体的结构层课时 生物体的结构层次次第 3 课时 │ 考点整合考点整合· 江苏教育版考点 1 细胞的结构和功能 (1) 植物、动物和人体 ( 除病毒外 ) 都是由细胞构成的,细胞是生物体结构与功能的______________
(2) 细胞的结构:如图 3 - 1 所示
基本单位第 3 课时 │ 考点整合· 江苏教育版(3) 细胞的基本结构和功能细胞壁:保护、支持细胞膜:紧贴细胞壁内侧,保护细胞和控制 ________
细胞质:膜内核外的结构,加速细胞与外界 ________
细胞核:近似球形,在 ________ 中具有重要作用
液泡:含有细胞液
叶绿体:能量转换器
线粒体:与 ________ 有关
[ 提醒 ] 人和其他生物体的各项功能通常是由一个细 胞或多个细胞共同完成的
呼吸作用物质的进出物质交换生物遗传第 3 课时 │ 考点整合· 江苏教育版 [ 辨析 ] 动植物细胞中都有细胞膜、细胞质、细胞核,细胞质中都有线粒体
植物细胞多了细胞壁、液泡,植物部分细胞的细胞质含有叶绿体
[ 易错点 ] ①不是所有的植物细胞中都有叶绿体,如植物叶片的表皮细胞、洋葱鳞片的表皮细胞、根尖的各个细胞都没有叶绿体
② 细胞或生物体