目 录第3课时 生物体的结构层次第二单元 生物体的结构第二单元 生物体的结构层次层次第二单元 生物体的结构层次 · 江苏教育版第二单元 第二单元 │ 单元知识框架单元知识框架· 江苏教育版第二单元 第二单元 │ 单元复习指导单元复习指导· 江苏教育版在考试中所占比例3% ～ 4%实验探究观察植物细胞的结构——第 3 课时，观察人的口腔上皮细胞实验步骤——第 3 课时按图索骥细胞的结构 ——第 3 课时社会热点细胞核与遗传——第 3 课时教材链接江苏教育版第 2 单元第 3 ～ 4 章第 3 课时 │ 生物体的结构层次· 江苏教育版第第 33 课时 生物体的结构层课时 生物体的结构层次次第 3 课时 │ 考点整合考点整合· 江苏教育版考点 1 细胞的结构和功能 (1) 植物、动物和人体 ( 除病毒外 ) 都是由细胞构成的，细胞是生物体结构与功能的______________ 。 (2) 细胞的结构：如图 3 － 1 所示。基本单位第 3 课时 │ 考点整合· 江苏教育版(3) 细胞的基本结构和功能细胞壁：保护、支持细胞膜：紧贴细胞壁内侧，保护细胞和控制 ________。细胞质：膜内核外的结构，加速细胞与外界 ________。细胞核：近似球形，在 ________ 中具有重要作用。液泡：含有细胞液。叶绿体：能量转换器。线粒体：与 ________ 有关。 [ 提醒 ] 人和其他生物体的各项功能通常是由一个细 胞或多个细胞共同完成的。呼吸作用物质的进出物质交换生物遗传第 3 课时 │ 考点整合· 江苏教育版 [ 辨析 ] 动植物细胞中都有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中都有线粒体。植物细胞多了细胞壁、液泡，植物部分细胞的细胞质含有叶绿体。 [ 易错点 ] ①不是所有的植物细胞中都有叶绿体，如植物叶片的表皮细胞、洋葱鳞片的表皮细胞、根尖的各个细胞都没有叶绿体。 ② 细胞或生物体进行生命活动所需要的能量都来自线粒体分解有机物释放的能量。第 3 课时 │ 考点整合· 江苏教育版考点 2 细胞核在生物遗传中的重要作用 (1) 细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质结构，它们是 ____________ 。 (2) 各种细胞内染色体的 ( 说明：染色体在细胞分裂的不同时期形态不同！ ) 数目都是一定的。染色体的主要成分是脱氧核糖核酸 (DNA) 和蛋白质。 (3)DNA 是细胞核中储存 ________ 的物质，它控制生物体的形态和生理特性。 [ 注意 ] 细菌的细胞中没有 ____________ ，构成细...
