一、复习1．从事件发生与否的角度可将事件分为哪几类？2．概率是怎样定义的？3、概率的性质：必然事件、不可能事件、随机事件0≤P（A）≤1...
古典概率与几何概率的区别[归纳·知识整合]1．几何概型如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的__________________成比例，则称这样的...
古典概型1．基本事件的特点(1)任何两个基本事件是______的．(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成__________的和．互斥基本事件2．古典概...
§3.3几何概型一、基础过关1．在区间(15,25]内的所有实数中随机取一个实数a，则这个实数满足17
§3.2古典概型(一)一、基础过关1．下列事件是古典概型的是________．(填序号)①任意抛掷两枚骰子，所得点数之和作为基本事件时；②求任意的...
§3.2古典概型(二)一、基础过关1．老师为研究男女同学数学学习的差异情况，对某班50名同学(其中男同学30名，女同学20名)采取分层抽样的方法...
§3.3随机数的含义与应用3．3.1几何概型一、基础过关1．在区间(15,25]内的所有实数中随机取一个实数a，则这个实数满足17
§3.3几何概型3．3.1几何概型一、基础过关1．在区间(15,25]内的所有实数中随机取一个实数a，则这个实数满足17
《3.3几何概型》同步测试题一、选择题1.(·福建文)如图，矩形ABCD中，点E为边CD的中点，若在矩形ABCD内部随机取一个点Q，则点Q取自△ABE内...
§3.2古典概型3．2.1古典概型(一)一、基础过关1．下列试验中是古典概型的是()A．任意抛掷两枚骰子，所得点数之和作为基本事件时B．求任意的...
3.2.1古典概型(二)一、基础过关1．老师为研究男女同学数学学习的差异情况，对某班50名同学(其中男同学30名，女同学20名)采取分层抽样的方法...
§3.2古典概型3．2.1古典概型(一)一、基础过关1．下列是古典概型的是()A．任意抛掷两枚骰子，所得点数之和作为基本事件时B．求任意的一个正...
3.2.1古典概型(二)一、基础过关1．老师为研究男女同学数学学习的差异情况，对某班50名同学(其中男同学30名，女同学20名)采取分层抽样的方法...
《3.2古典概型》同步测试题一、选择题1.将骰子向桌面上先后抛掷2次，其中向上的点数之积为12的结果有().A.2种B.4种C.6种D.8种考察目的：考...
3.3几何概型课时目标1.通过实例体会几何概型的含义，会区分古典概型和几何概型.2.掌握几何概型的概率计算公式，会求一些事件的概率．1．几...
3.2古典概型课时目标1.了解基本事件的特点.2.理解古典概型的定义.3.会应用古典概型的概率公式解决实际问题．1．基本事件__________________...
2.1古典概型的特征和概率计算公式课时目标1.了解基本事件的特点.2.理解古典概型的定义.3.会应用古典概型的概率公式解决实际问题．1．古典概...
【成才之路】高中数学3-3-1几何概型能力强化提升新人教A版必修3一、选择题1．下列关于几何概型的说法中，错误的是()A．几何概型是古典概型...
【成才之路】高中数学3-2-1古典概型能力强化提升新人教A版必修3一、选择题1．为了丰富高一学生的课外生活，某校要组建数学、计算机、航空模...
【成才之路】-学年高中数学3.3.1几何概型检测试题新人教B版必修3一、选择题1．下面关于几何概型的说法错误的是()A．几何概型也是古典概型的...
